GRE寫作一定要小心的一些誤區(qū)

　　但字數(shù)與作文的好壞并未有其它必然的關系。真正的高手應該是用最少的字數(shù)描述更多的內(nèi)涵。誠然，要表達清楚內(nèi)容，擁有一定的字數(shù)是需要的，但是考試并未明確要求一定要達的字數(shù)是多少。在GRE等國外考試中，并未有其它字數(shù)的限制，同時評分標準上并沒有對字數(shù)的要求。若是對字數(shù)強調(diào)是會造成學生為了字數(shù)達標，使用不一樣的辦法來湊字數(shù)，從而忽略寫作考試的要求。

　　2.過分看重“長難句”的作用

　　長難句本身是沒辦法界定的。并非長的亦或是結(jié)構(gòu)復雜的句子便就叫長難句。同樣，也并非是句子寫的越長亦或是越復雜就表示句子質(zhì)量越高。重點還是寫出的句子有沒有準確、地道地表達出你想要描述的內(nèi)容。

　　3.刻意使用“高級詞匯”

　　如果“高級詞匯”有用，如此要怎么界定高級和低級詞匯?事實上詞匯原本并未有高級或低級之分。有人認為GRE考試出現(xiàn)的詞比四六級考試的詞高級，這是沒有道理的?？脊佼斣u判作文時，也不會區(qū)分哪個詞是四級出現(xiàn)的，是低級詞匯。而且，在考試里，也不是用的詞越“高級”，作文質(zhì)量就越好。

　　4.全憑“背誦”寫作

　　從背誦到寫作的距離是很遙遠的。大家背誦了很多唐詩宋詞，但是自己是寫不出來的這樣的詩詞的。當背誦完了文章或者段落之后，就不一定就會寫。該背的內(nèi)容還是要背，但是關鍵是要背什么，以及背完之后應該怎么運用。

　　5.只認準“模板”

　　寫作模板或者說寫作套路本身是很重要的，但是抄襲別人的模板是沒有意義的。在寫作過程中，能夠有自己的作文套路，但一定要記住別生搬硬套別人的模板。

　　6. “gre寫作范文”是唯一真理

　　當獲得一篇所謂的范文，第一要想想你看到的范文是不是真的起到模范的作用。ETS 給出的GRE官方范文其實是有限的，如今市場上出現(xiàn)的范文，大家一定要小心應對。若大家認為一篇文章真得稱得上范文，那么你是要學習什么?學習寫作方法，還是學習里面的素材，還是語言?有目的性的學習才能發(fā)揮范文的真正作用。

　　7. 忽視“論證邏輯”的合理性

　　面對一個問題，什么樣的邏輯才是合理的?什么樣的邏輯才是完美的?什么樣的邏輯才是符合要求的?

　　8.不能有效的積累素材

　　素材積累本身是必須積累的，但是什么樣的素材才是有效的?在原來大家聽見的名人名言，名人故事等等，這些素材是不是有用?這些屬于大家要想的問題。

　　以上是小編介紹的有關GRE寫作一定要小心的一些誤區(qū)的詳細內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，最后可以獲得滿意的成績。