2010高考英語(yǔ)作文預(yù)測(cè)：寫(xiě)作或考記敘文

北京四中高中英語(yǔ)教師 方芳老師

 2010高考英語(yǔ)作文

 2010高考英語(yǔ)真題

比如我們的寫(xiě)作，雖然我們沒(méi)有看到高考題，但是我們一定會(huì)知道高考的寫(xiě)作特別是命題性作文一定是非常貼切學(xué)生的日常生活，學(xué)校的生活，這個(gè)的話就是說(shuō)學(xué)生一定會(huì)有的可寫(xiě)，換句話說(shuō)發(fā)生在身邊的事情。開(kāi)放性作文一定會(huì)反映一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是要使用正確的方法，我們要在什么困難面前不氣餒等等等等，一個(gè)是一個(gè)小小的諷刺與幽默的圖，但是背后有一個(gè)比較簡(jiǎn)單，而意義又比較深遠(yuǎn)的這樣一個(gè)圖讓大家來(lái)寫(xiě)。

高考英語(yǔ)寫(xiě)作題型80%到90%是一篇記敘文

方芳：北京是兩部分，一個(gè)叫做命題性作文，一個(gè)是開(kāi)放性作文。命題性作文，我覺(jué)得8、90%可能形式都一篇記敘文。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗拈_(kāi)放性作文實(shí)際上是邊描述，邊議論，或者是先描寫(xiě)后議論的文章，我們先看看這個(gè)圖，反應(yīng)的是什么思想，然后聯(lián)系實(shí)際，已經(jīng)有議論在里面了，所以北京第一篇一般不太會(huì)考議論文。我為什么說(shuō)8、90%呢，因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)不好會(huì)不會(huì)考說(shuō)明文，比如說(shuō)圖文說(shuō)明文，餅狀圖、柱狀圖、現(xiàn)狀圖，這些實(shí)際上我們有很多可以寫(xiě)好的模板，大學(xué)四六級(jí)考試都是有很多分析的，包括SAT等等會(huì)有這樣的圖，你只要把一些話記清楚，然后套進(jìn)去，我覺(jué)得就可以了。所以這部分萬(wàn)一北京市考這10%到20%的幾率，大家可以把自己的儲(chǔ)備知識(shí)擱在這兒，把它的內(nèi)容換一下就可以。唯獨(dú)是記敘文最考大家寫(xiě)作水平的，因?yàn)橥瑯泳兔枋鲆患?，比如說(shuō)我們描述一個(gè)電影，有的人看完這個(gè)電影以后就說(shuō)不出來(lái)，但是有的人如果沒(méi)有看過(guò)，聽(tīng)它描述完就特別想去，為什么？是包括它的語(yǔ)言，它的說(shuō)法方式，包括詞的運(yùn)用、組織、結(jié)構(gòu)你就覺(jué)得特別引人入勝。高考作文不是一蹴而就的，我們?cè)瓉?lái)看過(guò)很多優(yōu)秀的文章，現(xiàn)在主要是總結(jié)一下好詞，好句子就可以了。甚至于如果大家現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)有時(shí)間看課外的東西了，甚至可以把一模二?？荚囶}，閱讀理解記敘文和完形填空，因?yàn)橥晷翁羁站褪枪适?，把里面好的詞摘下來(lái)，自己想想人家寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候是怎么寫(xiě)的。

英語(yǔ)寫(xiě)作是否打草稿取決于考試剩下多長(zhǎng)時(shí)間

方芳：真的取決你后面剩下多長(zhǎng)時(shí)間，如果前面做的不順，我覺(jué)得就不要打草稿了，有的同學(xué)基礎(chǔ)比較好，還剩下一個(gè)小時(shí)就可以打草稿?；旧蠈?xiě)作剩30到40分鐘，特別是40分鐘是比較合理的，兩篇文章合理分配25加15的時(shí)間。草稿打不打都可以，但有的時(shí)候小的提綱我們還是要做的一下，比如這個(gè)文章打算分幾段，每段的重點(diǎn)是什么。第二個(gè)，我給我們同學(xué)發(fā)明一個(gè)特別好的辦法，第一想法肯定是中文了，中文想完了以后你馬上就會(huì)想到一個(gè)英文的翻譯，你翻譯的那個(gè)英文一定是語(yǔ)言不美的，就是非常直譯的翻譯出來(lái)，然后在腦子里面要過(guò)第二遍，就是這句簡(jiǎn)單的英文怎么再說(shuō)就好聽(tīng)了，好聽(tīng)的這個(gè)再寫(xiě)上。就是等于把你打草稿的過(guò)程分解，從結(jié)構(gòu)上弄一個(gè)提綱，從語(yǔ)言上在腦子里面過(guò)，過(guò)兩遍，這樣速度就特別快。我自己的學(xué)生覺(jué)得這是一個(gè)特別好的方法。

寫(xiě)作想要打動(dòng)老師必須得有情在

方芳：這個(gè)挺有意思，就像我們?nèi)ッ嬖囈粋€(gè)工作似的，我覺(jué)得到現(xiàn)在為止大家第一件事一定自己要公正，比如我在判卷可能判好幾百份卷子，有的人寫(xiě)字很亂，有一個(gè)小孩的字就特別清新，立刻第一印象就好起來(lái)了，這是第一點(diǎn)。第二點(diǎn)，這篇文章一定有情在，因?yàn)槭怯洈⑽模绻f(shuō)明文的話一定是結(jié)構(gòu)清晰，說(shuō)理有力。這是從大的方面來(lái)講。第三點(diǎn)就是要點(diǎn)，大家千萬(wàn)不要忽略了，比如有五個(gè)要點(diǎn)，你差了一個(gè)一定是要除很多分?jǐn)?shù)的。第四點(diǎn)，文章當(dāng)中要有亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)包括什么呢，不要求一篇文章都寫(xiě)的特別好，如果這篇文章當(dāng)中讓我看到一到兩句印象特別深的句子，你寫(xiě)的很漂亮，有兩到三個(gè)寫(xiě)的特別棒的詞，動(dòng)詞，別人寫(xiě)的是那個(gè)，你寫(xiě)的是這個(gè)，我覺(jué)得這個(gè)孩子一定是英文功底很深刻，就能打動(dòng)我。如果沒(méi)有這個(gè)，也有一個(gè)好辦法，就是開(kāi)頭句和結(jié)尾句千萬(wàn)不要出錯(cuò)，尤其是開(kāi)頭，一上來(lái)有同學(xué)可能單數(shù)第三人稱就夠了，甚至過(guò)去時(shí)就夠了，肯定影響就不好。我建議大家，如果我們考完試，都做完了以后還有兩三分鐘的時(shí)間的話，你檢查的第一項(xiàng)就是作文的拼寫(xiě)，就是這個(gè)文章里面有沒(méi)有特別愚蠢的錯(cuò)誤我們要把它避免掉。