在英語(yǔ)六級(jí)考試中，作文部分堪稱重中之重，同時(shí)也是不少考生的心頭之患。為了在作文部分?jǐn)孬@高分，備考階段的積累變得尤為關(guān)鍵。下面是一篇圍繞“學(xué)生的人際關(guān)系”話題的英語(yǔ)六級(jí)作文范文，希望能為您的備考之路提供借鑒和靈感。
范文
On Students' Interpersonal Relationship
關(guān)于學(xué)生的人際關(guān)系
Positive interpersonal relationships are vital for optimal growth and development. However, in recent years, educators have expressed their concern about the ability of interpersonal relationship among students in institutions of higher education.
積極的人際關(guān)系對(duì)于最佳成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。然而，近年來(lái)，教育工作者對(duì)高等教育機(jī)構(gòu)中學(xué)生的人際交往能力表示擔(dān)憂。
According to a survey conducted by Hebei University, many college-age students regard interpersonal relationship as the biggest headache. Increasing diversity and rapid changes in our society make interacting with others more and more complex and difficult.
根據(jù)河北大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查，許多大學(xué)生將人際關(guān)系視為最大的難題。我們社會(huì)中日益增長(zhǎng)的多樣性和快速變化使得與他人交往變得越來(lái)越復(fù)雜和困難。
With limited life experiences and social skills, college students face more challenges in dealing with interpersonal relationship. This is especially true for students coming from rural areas.Because of the lack of social skills, they are often rejected by others, and rejection gives them even fewer chances to learn how to interact with others.
由于生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)技能的有限，大學(xué)生在處理人際關(guān)系時(shí)面臨更多挑戰(zhàn)。這尤其適用于來(lái)自農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生。由于缺乏社交技能，他們經(jīng)常被他人拒絕，而拒絕又使他們更少有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何與他人交往。
In my opinion, now that interpersonal relationship is important to students' development, colleges should offer courses about comprehensive interpersonal relationships. The course should address the knowledge, skills, attitudes, and behaviors involved in participating in positive relationships in the family, with individuals at school, the community, and in the workplace.
在我看來(lái)，既然人際關(guān)系對(duì)學(xué)生的發(fā)展很重要，那么大學(xué)應(yīng)該開設(shè)關(guān)于全面人際關(guān)系的課程。該課程應(yīng)涵蓋在家庭、學(xué)校、社區(qū)和工作場(chǎng)所中參與積極關(guān)系所需的知識(shí)、技能、態(tài)度和行為。
重點(diǎn)詞匯解析
Interpersonal relationship：人際關(guān)系，指人與人之間建立的各種關(guān)系。
Optimal：最佳的，最優(yōu)的，用于描述某種狀態(tài)或結(jié)果是最好、最理想的。
Concern：擔(dān)憂，關(guān)心，此處指教育工作者對(duì)學(xué)生人際交往能力的擔(dān)憂。
Headache：難題，此處用作比喻，指令人頭疼或難以解決的問(wèn)題。
Diversity：多樣性，指社會(huì)、文化、人群等方面的差異性和豐富性。
Complex：復(fù)雜的，用于描述情況、問(wèn)題或系統(tǒng)等的復(fù)雜性和難以處理性。
Limited：有限的，用于描述數(shù)量、范圍或能力的不足。
Challenge：挑戰(zhàn)，此處指大學(xué)生在人際交往中遇到的困難和障礙。
Rejection：拒絕，指被他人不接受或排斥。
Learn：學(xué)習(xí)，此處指學(xué)習(xí)社交技能和人際交往的方法。
Comprehensive：全面的，綜合的，用于描述課程內(nèi)容或范圍的廣泛性和完整性。
Address：處理，解決，此處指課程應(yīng)涵蓋的方面和重點(diǎn)。
Attitude：態(tài)度，指對(duì)待事物的看法和行為方式。
Behavior：行為，指?jìng)€(gè)體在特定情境下所表現(xiàn)出的具體行動(dòng)。
以上就是小編給大家整理的英語(yǔ)六級(jí)作文范文：學(xué)生的人際關(guān)系相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
