2015年6月大學英語六級作文考試經(jīng)驗及技巧

　　2015的英語六級考試即將來臨，作文一向是考試的重頭戲，同時也是諸多考生頭疼的模塊。那么，我們該怎么沉著面對四六級中的作文呢，下面小編來向大家推薦幾招：

　　1.不要跑題

　　跑題是大家比較容易犯的錯誤，考生們往往寫著寫著就偏離了題目，有的考生寫到結(jié)尾時發(fā)現(xiàn)寫偏了往往會在結(jié)尾處彌補，這樣容易影響考生情緒，后面的題目的解答也會受影響。其實，避免跑題的最好方法是列提綱，在拿到題目后不要著急去寫，而是好好分析題目，在草稿紙上寫下關(guān)鍵詞或句，把要寫的論點逐條列出，這樣作文會條理清晰，賞心悅目，畢竟“工欲善其事，必先利其器”嘛。

　　2.關(guān)于標題

　　作文要不要寫標題呢?這個問題就像哈姆雷特的“To be or not to be,that is a question”一樣，不斷縈繞在廣大考生的腦海中。在這里，小編告訴大家，這個標題寫不寫都不扣分。但是如果標題寫了的話，實詞首字母一定要大寫。

　　3.作文結(jié)構(gòu)

　　我們的作文結(jié)構(gòu)一定要清晰。作文不一定三個段落，但不能只是一段，至少要三個段落。而且還要有清晰的段落結(jié)構(gòu)，每段不僅要有主題句，點明主題、引出下文;還要有總結(jié)句進行總結(jié)。否則是要扣結(jié)構(gòu)分的。

　　4.用語地道

　　也就是說，我們要寫出地道和專業(yè)的表達。但是因為我們和西方國家人們思考模式不同，中國學生往往很難寫出特別地道的表述語，這也是好多Chinglish出現(xiàn)的原因。既然很難寫出來，那應(yīng)該怎么辦呢?不著急，老師溫馨提示：我們可以從真題文章中進行學習模仿。我們知道考試的真題都是從國外專業(yè)雜志中選擇的最精彩的文章，它能體現(xiàn)全世界最專業(yè)的表達水平，其中的固定搭配和用法是非常精彩。所以，我們在平時的學習中可以嘗試從真題中總結(jié)出用詞和短語，并運用到寫作中去。

　　提分技巧：

　　作文是一個長期積累的過程，尤其是作文素材的積累，短短幾天的“加工”在考場緊張的氛圍下也容易忘掉。但是，作文分值又高，怎樣在考試中為自己的作文增一分光彩，彌補一下“先天的不足”呢，小編來為你支招：

　　1.不會表達，須另辟蹊徑

　　大學英語四六級作文給分是以要點和語言準確度而定，所以不要太過追求文采，適當?shù)奈牟蓵o作文加分，但是若遇到不會表達的情況時，建議還是以寫簡單句為宜，不會加分，但最起碼不會因句子錯誤而被扣分。

　　(1) 迂回而行

　　當某一個詞義不會用英語表達時，可以想一個與該詞義相似的幾種詞義，擴展思路，然后找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。

　　(2) 小詞大用

　　漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。雖是小詞，但用途很廣泛。

　　(3) 借花獻佛

　　有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可為我所用。

　　2.錦上添花，須量力而行

　　如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那么，請注意以下幾點：

　　(1) 句型要多樣化，不要I(We)……到底，使人覺得乏味。

　　(2) 適當使用一些并列句或主從復合句，但是一定要有把握，不要出錯。

　　(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。

　　(4) 適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞，這樣還會使句型多樣化。

　　(5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。

　　(6) 適當調(diào)換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。

　　(7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節(jié)省篇幅。

　　3.卷面須整潔，書寫須工整

　　字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。考生要把握好時間，盡量不打草稿，否則往答題卡上抄的時間會很緊，這時候筆記往往會潦草，最好的方法是列提綱。卷面不整潔，給閱卷老師留下不好的印象，文章再好，也會被酌情扣除1—2分。

　　4.勿忘檢查

　　由于考試時間緊、內(nèi)容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環(huán)節(jié)必不可少。因此，大家花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　(1) 格式是否有錯。

　　(2) 拼寫有無錯誤。

　　(3) 語言是否得體。