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2014年6月大學(xué)英語四級作文備考:圖表型作文攻略

所屬教程:英語四級作文

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  英語四級考綱要求考生寫出一篇100-120詞的短文,試卷上可能給出題目,或規(guī)定情景,或要求看圖作文,或給出段首句要求續(xù)寫,或給出關(guān)鍵詞要求寫成短。而四級的考試路數(shù)越來越向雅思靠攏了,萬一考到十年間只出現(xiàn)過兩次的圖表類作文該怎么辦?沒關(guān)系,現(xiàn)在這就教你hold住圖表題!

  一、柱狀圖寫作技巧

  1. 柱狀圖寫作注重“比較”(找出similarity)和“對比”(找出difference),也就是說需要橫向總結(jié)所有柱狀圖表的共性特征,也要分別描寫各個柱子的個性特征。

  2. 有兩種寫作方式:其一是對不同時間段內(nèi)的數(shù)據(jù)進行比較,適合于數(shù)據(jù)代表的物體較少且時間界限明確的情況。另外是對單獨數(shù)據(jù)的全程描述,適合于描述數(shù)據(jù)對象很多且時間劃定不清晰的情況。

  柱狀圖數(shù)據(jù)描述句型舉例:

  1) the bar chart shows the changes in the numberof……over the period from……to……

  該柱狀圖描述了在……年之……年間……數(shù)量的變化。

  2) the bar chart provides some interesting dataregarding……

  該柱狀圖為我們提供了有關(guān)……有趣數(shù)據(jù)。

  3) this is a bar chart which describes the trend of……

  該柱狀圖描述了……的趨勢。

  4) As can be seen from the diagram,great changes have takenplace in……

  從柱狀圖中可以看出,……發(fā)生了巨大變化。

  二、曲線圖寫作技巧

  1. 曲線圖是動態(tài)圖,解題的切入點在于描述趨勢;

  2. 在開頭部分對整個曲線進行一個階段式的總分類;

  3. 趨勢說明。即,對曲線的連續(xù)變化進行說明,如上升、下降、波動、持平。以時間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)抓住“變化”:上升、下降、或是波動;

  4. 極點說明。即對圖表中最高的、最低的點單獨進行說明。不以時間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)注意對極點的描述。

  曲線圖數(shù)據(jù)描述句型舉例:

  1) The line chart depicts the changes in the number of……over the period from 2010 to 2013.

  該曲線圖描述了從2010年到2013年……數(shù)量的變化。

  2) The chart provides some data regarding thefluctuations of…… from 2000 to 2004.

  該曲線圖描述了從2000年到2004年……的變動。

  3) The graph,presented in the curve diagram,shows the general trend in…….

  該圖以曲線圖的形式描述了……總的趨勢。

  三、表格圖寫作技巧

  1. 表格與餅圖一樣,都是靜態(tài)圖。切入點在描述分配;

  2. 表格題考查列舉數(shù)字的能力和方法。通過舉一些有代表性的數(shù)據(jù)來說明問題;

  3. 橫向比較。介紹橫向各個數(shù)據(jù)的區(qū)別、變化和趨勢;

  4. 縱向比較。介紹縱向各個數(shù)據(jù)的區(qū)別、變化和趨勢;

  5. 不需要將每一個數(shù)據(jù)分別說明,突出強調(diào)數(shù)據(jù)最大值和最小值;

  6. 對比時要總結(jié)出數(shù)據(jù)對比最懸殊的和最小的。

  表格圖數(shù)據(jù)描述句型舉例

  1) This is a table which illustrates……

  這個表格向我們展示了……

  2) this table shows the changing proportion of a & b from……to……

  該表格描述了……年到……年間a與b的比例關(guān)系。

  3) the table shows the general trend in……

  該表格以描述了……總的趨勢。

  4) this is a table showing……

  這是個表格,描述了……


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