作文：
1.一次性塑料袋的使用
2.使用一次性塑料袋帶來(lái)的問(wèn)題
3.限制使用一次性塑料袋的意義
參考范文：
Disposable Plastic Bags
Nowadays we may find ourselves surrounded by a sea of disposable plastic bags. And recently the problems of using disposable plastic bags have been brought into people’s focus.
First of all, the use of disposable plastic bags causes irreversible harm to our environment. As these bags are not biodegradable, they are blocking the drainage system and causing water pollution.
What’s more, customers using disposable plastic bags may think that they are of great convenience. But what they don’t quite realize is that there will be remarkable negative impact on our health. And sometimes careless disposal of these bags may even poison some innocent animals.
In view of the severity of this issue, effective measures have been taken in our country. There has been a strict limit on the using of disposable plastic bags in supermarkets, which not only enhances people’s awareness on environmental protection but also cuts down the cost of the running of supermarkets.
點(diǎn)評(píng)：
選題意義： 這個(gè)題目屬于社會(huì)類(lèi)話題，但是與大學(xué)生的生活密切相關(guān)，應(yīng)該在預(yù)料之中，充滿(mǎn)著時(shí)代氣息。從結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)上來(lái)說(shuō)，難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義的。首先本次選題能與時(shí)俱進(jìn)，2008年6月1日國(guó)家頒布了限塑令，能緊跟時(shí)代形勢(shì)。其次，看上去是一個(gè)社會(huì)性的話題，其實(shí)仔細(xì)分析一下，與大學(xué)生的生活也是密切相關(guān)的，每個(gè)大學(xué)生都有用一次性塑料袋的經(jīng)歷，無(wú)論是在學(xué)校食堂還是在超市，這樣就使得大學(xué)生有親身經(jīng)歷，有話可說(shuō)。
文章結(jié)構(gòu)：本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫(xiě)現(xiàn)象——闡釋問(wèn)題——說(shuō)明意義。這個(gè)結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導(dǎo)班中都對(duì)每個(gè)段落結(jié)構(gòu)，比如說(shuō)描寫(xiě)現(xiàn)象、闡述問(wèn)題、說(shuō)明意義、發(fā)表評(píng)論等都進(jìn)行了逐個(gè)講解，并給出了具體的獨(dú)家的閃光句型。同時(shí)這篇作文與08年6月份的四級(jí)作文有類(lèi)似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)的多種多樣(描寫(xiě)現(xiàn)象)——娛樂(lè)活動(dòng)的正反分析——自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說(shuō)明了研讀真題的重要性，也正是我們點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)四六級(jí)教研團(tuán)隊(duì)所一貫倡導(dǎo)的真題至上原則，而且要對(duì)真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對(duì)未來(lái)參加考試的考生有很強(qiáng)的借鑒意義。
文章構(gòu)思：這是一篇三段式的文章。在描寫(xiě)一次性塑料袋的廣泛使用的時(shí)候，你可以聯(lián)想到你在學(xué)校食堂，在超市等購(gòu)物場(chǎng)所使用的經(jīng)歷，注意主題句+擴(kuò)展句的結(jié)構(gòu)模式，第一句寫(xiě)的一定要有亮點(diǎn)，吸引閱卷老師的眼球。特別提醒的一點(diǎn)是，一定要注意第一個(gè)提示點(diǎn)中的時(shí)態(tài)問(wèn)題，因?yàn)樗f(shuō)曾經(jīng)廣泛使用，細(xì)節(jié)決定成敗，希望大家仔細(xì)體會(huì)。然后是第二段，說(shuō)明問(wèn)題，這個(gè)就更簡(jiǎn)單了，一般列舉2--3個(gè)問(wèn)題就可以了，比如說(shuō)使用一次性塑料袋首先可以造成環(huán)境污染，其次是對(duì)人們的身體健康有害，再次增加了經(jīng)濟(jì)成本，與構(gòu)建環(huán)境友好型資源節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)相背離等。注意列舉問(wèn)題時(shí)候的連接詞的使用，段落內(nèi)的句子與句子之間要有層次感。最后一段是寫(xiě)限制一次性塑料袋的意義，也建議大家寫(xiě)2--3條，同樣注意連接詞的運(yùn)用，與第二段的問(wèn)題闡述的連接詞最好有一定的變化啊，體現(xiàn)出你對(duì)英語(yǔ)詞匯、短語(yǔ)的駕馭能力。
