考研階段的英語(yǔ),比中高考和四六級(jí)檔次更高、格調(diào)更高,要想寫(xiě)出高分,更需要拿出來(lái)點(diǎn)看家本事來(lái)。其實(shí)能走到考研這一步的小伙伴,寫(xiě)一篇語(yǔ)言平實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、沒(méi)有語(yǔ)病的作文出來(lái),相信難度并不大。但如果想拿高分,作文必須有亮點(diǎn),在考研英語(yǔ)中這個(gè)亮點(diǎn)就是:長(zhǎng)句子。如果通篇都是平實(shí)的短句或平句,起伏不大,很難迎合閱卷老師的胃口,相反,寫(xiě)出幾個(gè)有水平的高逼格的句子,瞬間就能提升檔次,絕對(duì)是實(shí)力的證明。因此,語(yǔ)法這一關(guān),必須要攻克,強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、各種各樣的從句,平時(shí)多練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě),考場(chǎng)上絕對(duì)能為作文加分。
二、勤加閱讀,提升寫(xiě)作語(yǔ)感
語(yǔ)感其實(shí)是一種很虛的東西,但在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中它必不可少,尤其是在閱讀和寫(xiě)作中,能夠發(fā)揮無(wú)形的神力。有許多小伙伴會(huì)在寫(xiě)作文的過(guò)程中覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái),句子之間的銜接一點(diǎn)都不順暢,讀起來(lái)磕磕巴巴,像擠牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的一樣。如果換成是漢語(yǔ)寫(xiě)作,相信每個(gè)人都能滔滔不絕,但換成英語(yǔ)就慫了,這都是缺乏語(yǔ)感的表現(xiàn)。想要培養(yǎng)語(yǔ)感也很簡(jiǎn)單,多閱讀就可以。建議小伙伴在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到好的文章,可以在晨讀時(shí)間多讀幾遍,讀得多了,也就讀得順了,語(yǔ)感自然能培養(yǎng)起來(lái),寫(xiě)作文時(shí)離“下筆如有神”也就不遠(yuǎn)了。
三、積累特色模板,效率質(zhì)量雙管齊下
如果說(shuō)前面兩項(xiàng),語(yǔ)法和語(yǔ)感,都是需要在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢積累的內(nèi)容,是無(wú)形中加分的神器,那最后這一項(xiàng),咱們就來(lái)點(diǎn)“干貨”,絕對(duì)是可以在短時(shí)間能就能修煉成的致命招數(shù):類型分析與模板積累。考研英語(yǔ)作文的類型一共就那么幾種,小作文無(wú)非就是書(shū)信、摘要、備忘錄、報(bào)告、便箋,大作文無(wú)非就是提綱型、圖表型、圖畫(huà)型、情景型等。每種類型都可以積累一定的模板,開(kāi)頭、結(jié)尾、分析型話語(yǔ)、總結(jié)型話語(yǔ)等等。積累一些有自己特色的模板,把一些亮點(diǎn)句型有意識(shí)地安排在這部分,考場(chǎng)上可以信手拈來(lái),不僅節(jié)省時(shí)間,而且能保證文章的水平和質(zhì)量,一舉兩得。