初中英語(yǔ)語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)

定義：表示經(jīng)常性習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

構(gòu)成：主語(yǔ)(S)+謂語(yǔ)動(dòng)詞原形/單三(do/does)+其他

表達(dá)概念：

1.表示習(xí)慣性經(jīng)常性發(fā)生的動(dòng)作或事情，常與時(shí)間狀語(yǔ)連用。

例句： They often play football after school.他們經(jīng)常在放學(xué)后踢足球。

2.表示主語(yǔ)現(xiàn)在所存在的能力、狀態(tài)、個(gè)性、性格。

例句： He is a worker. 他是個(gè)工人。

3.表示客觀真理，客觀事實(shí)。

例句： The earth moves around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

4.表示格言或警句。

例句：No pains,no gains.一分耕耘一分收獲。

5.在特定情況下，一般現(xiàn)在時(shí)可以表示一般將來(lái)時(shí)。

例句： The train leaves at six tomorrow morning.火車明天早上離開(kāi)。

注意：當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞為單數(shù)或第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三形式。

動(dòng)詞單三構(gòu)詞法：

1.一般情況下直接+s。

例如：want---wants

2.以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動(dòng)詞加-es。

例如：miss---misses fix---fixes teach---teaches finish---finishes

3.以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加-es。

例如：do---does go---goes

4.以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加-es。

例如：fly---flies

5.不規(guī)則變化：have---has

疑問(wèn)句句型：

有be動(dòng)詞(is/am/are)將be動(dòng)詞提前。主語(yǔ)是第一人稱，要變?yōu)榈诙朔Q。

例句：I am a student.變?yōu)锳re you a student?

有情態(tài)動(dòng)詞(can/must/may/could/should等詞)將情態(tài)動(dòng)詞提前。

例句：She can dance.變?yōu)镃an he dance?

沒(méi)有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞，借助于助動(dòng)詞do/does提問(wèn)(第三人稱單數(shù)用does原句中的單三還原成原型)

例句：She has a pen.變?yōu)镈oes she have a pen?

否定句句型：

有be動(dòng)詞在be動(dòng)詞之后加not。

例句：I am a teacher.變?yōu)镮 am not a teacher.

有情態(tài)動(dòng)詞，在情態(tài)動(dòng)詞后加not。

例句：She can dance.變?yōu)镾he can not dance.

沒(méi)有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞，在助動(dòng)詞do或does后加not。

例句：Mary goes to school.變?yōu)镸ary doesn't go to school.