口語(yǔ)訓(xùn)練的方法有哪些？口語(yǔ)訓(xùn)練都要做哪些練習(xí)？

　　對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，因此，大家要加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，那么口語(yǔ)訓(xùn)練的方法有哪些?口語(yǔ)訓(xùn)練都要做哪些練習(xí)呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下這些問(wèn)題，以供參考。
　　口語(yǔ)訓(xùn)練的方法有哪些，這幾種必須要掌握
　　一、培養(yǎng)英語(yǔ)的思維模式
　　其實(shí)很多人學(xué)不好英語(yǔ)就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成英語(yǔ)思維模式，畢竟英語(yǔ)的思維模式和我們的思維模式是完全不一樣的。一句簡(jiǎn)單的表達(dá)，就存在很多的差異。因此提高自己的口語(yǔ)表達(dá)的話，那么一定要讓自己形成英語(yǔ)思維模式。口語(yǔ)訓(xùn)練的方式，首先就應(yīng)該培養(yǎng)自己的語(yǔ)言。語(yǔ)言的形成來(lái)源于多聽(tīng)英語(yǔ)文章，多看英語(yǔ)電影，然后每天反復(fù)的聽(tīng)，這樣對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)是非常有幫助的。
　　二、多朗讀
　　想要讓自己更好的提高口語(yǔ)水平的話，那么一定要多讀。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法總結(jié)出來(lái)就是要多練，想要提高哪方面的知識(shí)的話，就要讓自己多說(shuō)英語(yǔ)。要讓自己養(yǎng)成朗讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，最好的每天都堅(jiān)持讀英語(yǔ)，如果實(shí)在是堅(jiān)持不了的話，那么一周必須要堅(jiān)持3到4次，這樣不僅對(duì)于口語(yǔ)提升有幫助，而且對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)有有幫助。
　　但是一定要記住，在讀的時(shí)候聲音要大，二是保證單詞語(yǔ)句的連貫流暢，保證吐詞清晰的基礎(chǔ)上，加快語(yǔ)速同時(shí)不顯得語(yǔ)言雜亂無(wú)章。要保持保質(zhì)保量，不以為追求每天度過(guò)的句式材料有多少，注重英文材料的精讀，掌握詞匯、短語(yǔ)搭配、語(yǔ)法和邏輯結(jié)構(gòu)。弄懂每一句話，每一個(gè)單詞。一定要吧舌頭縷清，保證唇齒的清楚，口齒伶俐。
　　三、多說(shuō)
　　讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)是不一樣的，讀英語(yǔ)是有文本來(lái)參考的。而說(shuō)英語(yǔ)是需要自己想的。所以是非?？简?yàn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的，但是多說(shuō)英語(yǔ)才能更好地提高自己的口語(yǔ)水平。平時(shí)的時(shí)候應(yīng)該多和別人說(shuō)英語(yǔ)，如果沒(méi)有人和你說(shuō)英語(yǔ)的話，那你也可以自己和自己說(shuō)?？梢詫?duì)著鏡子來(lái)練習(xí)，也可以自己錄音來(lái)對(duì)話。錄音的形式能夠更好的知道你的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)是否地道，所以錄音學(xué)習(xí)是非常有效的。
　　家庭英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的四個(gè)秘方
　　01觀看美劇
　　看美劇或動(dòng)畫片學(xué)英語(yǔ)，是目前比較流行的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的手段。但是，如果方法不得當(dāng)，最終除了多看了一些故事之外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲不大。
　　對(duì)于啟蒙兒童來(lái)說(shuō)，可以選擇英文動(dòng)畫片，必須由父母陪伴，使用“三遍法”慢慢積累，既培養(yǎng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，有提高了英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平。
　　第一遍。中英雙語(yǔ)字幕
　　結(jié)合雙語(yǔ)字幕，爭(zhēng)取搞定每個(gè)句子的意思。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)， 先把意思搞懂是關(guān)鍵。如果孩子還不認(rèn)識(shí)漢字，就需要放慢腳步，就當(dāng)做聽(tīng)力訓(xùn)練，當(dāng)然，這也是訓(xùn)練英語(yǔ)思維的好階段，不受漢語(yǔ)思維的影響。
　　如果已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)漢字，要注意，不能只看漢語(yǔ)，要雙語(yǔ)一起看，否則就變成看中文動(dòng)畫片了?？梢韵韧暾貙⒐适驴匆槐?，滿足孩子的好奇心。然后再一句一句的搞懂意思。
　　一般動(dòng)畫片時(shí)長(zhǎng)在15分鐘左右，一天就專注于一集，不要貪多。
　　第二遍。無(wú)字幕
　　可以使用字幕遮擋軟件，或者使用白紙遮住電腦下方字幕。直接裸聽(tīng)，不懂的單詞查詞典，同時(shí)注意連讀、弱讀、省略、重音和語(yǔ)調(diào)。
　　裸聽(tīng)分兩種。一種是結(jié)合視頻，不看字幕練聽(tīng)力;一種是將動(dòng)畫片音頻下載，只聽(tīng)音頻資料。最好是兩種方法交替使用。
　　第二種方法難度較大，需要反復(fù)練習(xí)。好處是，擺脫文字和圖像的依賴，使聽(tīng)力練習(xí)更專注。
　　第三遍。影子練習(xí)
　　即跟讀練習(xí)，遮擋字幕，帶上耳機(jī)，同步跟讀?；蚴侵宦?tīng)音頻，一句一句跟讀練習(xí)。
　　這是練習(xí)口語(yǔ)最重要的一步，增加開口的頻率，鍛煉口腔肌肉，口語(yǔ)水平自然就提高了。只聽(tīng)不說(shuō)，最終還是“啞巴英語(yǔ)”。
　　推薦生活美劇和動(dòng)畫片：《老友記》、《生活大爆炸》、《粉豬小妹》、《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》。
　　沒(méi)有一萬(wàn)小時(shí)的聽(tīng)力積累，也很難有英語(yǔ)口語(yǔ)的突破。所以，英語(yǔ)啟蒙之初，“灌耳音”非常重要?，F(xiàn)行教育體制下的英語(yǔ)教學(xué)，因?yàn)槠鹗紝W(xué)習(xí)年齡滯后，導(dǎo)致缺乏聽(tīng)力輸入，間接影響了英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高。
　　02自言自語(yǔ)
　　除了動(dòng)畫片這個(gè)免費(fèi)外教之外，自言自語(yǔ)也是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的實(shí)用訓(xùn)練方法。
　　具體操作方法非常簡(jiǎn)單，先從一分鐘開始訓(xùn)練。就是選定一個(gè)話題，不管語(yǔ)法是否正確，邏輯是否通順，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，不間斷地開口說(shuō)。
　　隨著時(shí)間的推移，逐漸增加說(shuō)的時(shí)間。
　　在流利度的基礎(chǔ)上，再開始訓(xùn)練邏輯性，將話題分成三點(diǎn)敘述，使得講述的內(nèi)容邏輯清晰，重點(diǎn)突出。
　　一般每次的訓(xùn)練時(shí)間以三到五分鐘為宜?？梢赃x擇在家里、等車的時(shí)候、睡前等一些零碎時(shí)間。
　　03親子對(duì)話
　　這種訓(xùn)練方法對(duì)父母的英語(yǔ)口語(yǔ)水平要求較高?？梢詮暮?jiǎn)單的生活用語(yǔ)開始。如TPR法學(xué)法，即全身反應(yīng)練習(xí)法，就是不錯(cuò)的方法，特別適合親子互動(dòng)學(xué)習(xí)。
　　其實(shí)，通過(guò)這種方法，營(yíng)造一種良好的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子開口的習(xí)慣，非常重要。
　　對(duì)于基礎(chǔ)不太好的家長(zhǎng)，最好提前備課，準(zhǔn)備一些日常用語(yǔ)，和孩子一起練習(xí)。
　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)資料到處都是，很容易獲得，關(guān)鍵是要自己整理，然后自我練習(xí)，堅(jiān)持一年，就會(huì)有收獲。
　　我剛開始和苗苗說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，她還不太愛(ài)說(shuō)，但是基本上都能聽(tīng)得懂。然后，慢慢有了進(jìn)步，愿意說(shuō)幾句了。這說(shuō)明了兩點(diǎn)：第一，聽(tīng)力基礎(chǔ)決定口語(yǔ)水平;第二，堅(jiān)持開口練習(xí)非常重要。
　　口語(yǔ)訓(xùn)練都要做哪些練習(xí)？
　　一、口語(yǔ)訓(xùn)練的練習(xí)方法之演講
　　練習(xí)口語(yǔ)最好的方法就是做英文演講。我們生活在幾乎可以稱得上是純中文的環(huán)境，平時(shí)并沒(méi)有練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的條件和機(jī)會(huì)，所以，大家需要多參加一些可以鍛煉自己口語(yǔ)能力的活動(dòng)，比如英文演講比賽。大部分演講活動(dòng)都是在高壓條件下進(jìn)行的，即使已經(jīng)提前組織好了語(yǔ)言，也可能出現(xiàn)遺忘或是記錯(cuò)的情況，不過(guò)這種練習(xí)方法也是最鍛煉人的。
　　二、口語(yǔ)訓(xùn)練的練習(xí)方法之詞匯量檢測(cè)
　　英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果我們?cè)谘葜v中只能用最簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)組織語(yǔ)言，那么會(huì)顯得我們的整個(gè)演講內(nèi)容不夠高級(jí)，甚至不夠地道，很難得到較高的評(píng)價(jià)。所以，在做口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，大家很有必要檢測(cè)一下自己的詞匯量，最好是掌握一些比較高級(jí)的詞匯和用法。
　　三、口語(yǔ)訓(xùn)練的練習(xí)方法之句匯量檢測(cè)
　　當(dāng)與他人溝通或演講時(shí)，我們不可能只用單詞來(lái)交流，而是會(huì)用到各種句型。英語(yǔ)中有很容易就能理解的簡(jiǎn)單句型，也有比較難分析的復(fù)雜句型。
　　如果我們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中能適當(dāng)加入一些復(fù)雜句型，那么我們想要表達(dá)的意思可能更容易被別人理解，如果我們不能正確表達(dá)，那么，很有可能會(huì)鬧出笑話。所以，在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)大家還要檢測(cè)自己的句匯量，包括是否能準(zhǔn)確應(yīng)用、掌握的數(shù)量是否足夠等等。
　　通過(guò)以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了口語(yǔ)訓(xùn)練的方法了，在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，采取正確的方法是非常重要的，這樣才能快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，具體的可以咨詢聽(tīng)力課堂。