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2015考研英語詞匯記憶竅門:"黑白灰"分類記憶

所屬教程:考研英語詞匯

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  要想在考研閱讀中取得高分,看懂文章和選項(xiàng)是關(guān)鍵。而英文文章的組成部分,離不開單詞和句子??梢哉f,認(rèn)識單詞和讀懂句子是攻克考研英語閱讀最最基本的要求??佳性~匯并非一日之功,這是一個從基礎(chǔ)不斷提升的過程,考研英語的復(fù)習(xí)要有針對性的高效率復(fù)習(xí),首先儲備足夠的詞匯量,是建好英語復(fù)習(xí)的基石。

  一、詞匯記憶時間安排

  在6月份之前,建議同學(xué)們參照下列建議復(fù)習(xí):

  1.積極記憶新詞匯

  需要注意的一點(diǎn)是,背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時,也會進(jìn)行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷,這時候遇到的一些新的單詞,也需要大家去記憶,因?yàn)榭季碇袝幸恍┏V的詞匯,量雖然不會很大,頻率卻很高,所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來,閱讀一些課外讀物時遇到的單詞,也要盡量去記憶。

  2.依據(jù)考綱,記憶新詞

  做英文試題或者閱讀英語文章時候,如果沒有主動去對試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話,這些單詞也不能成為自己的。所以考研網(wǎng)建議考生在背誦單詞的時候,將單詞拿到一個句子當(dāng)中,甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦,就會發(fā)現(xiàn)效果會非常的好。一般來講,對大綱詞匯的記憶,最好達(dá)到90%以上,減去自己已有的詞匯量,還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。

  3.循序漸進(jìn)積累詞匯

  考試前的10個月的時間里,需要考生對英語單詞開始進(jìn)行一個持久攻堅戰(zhàn)了。冰凍三尺,非一日之寒,英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程。考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中,各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些,已經(jīng)超過大綱的要求了。

  一定的詞匯是基礎(chǔ),大綱對于同學(xué)們閱讀的要求是:英語一所讀文章的生詞量不超過3%,,英語二0%。因此,如果說英語是一座大廈,那么詞匯就是磚,語法是鋼筋混凝土,只有一定的詞匯基礎(chǔ),英語這座大廈才能越來越高。建議同學(xué)們做在6月份之前把詞匯,語法,和基礎(chǔ)閱讀的基礎(chǔ)打勞,為考研英語打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、詞匯記憶方法指導(dǎo)

  為了讓同學(xué)們更方便記憶,這里,詞匯可以按照如下分類進(jìn)行記憶:

  1.“黑詞”--兩眼一抹黑的單詞

  例如jargon,tedious,rear,plausible, deteriorate, isotope等。它們是閱讀理解中的一大障礙,是考生們必須攻克的難關(guān)??忌鷤兛梢栽谠~匯書上標(biāo)注出此類詞語,繼而進(jìn)行專門記憶,達(dá)到消滅黑詞的效果。

  2. “白詞”--完全明白的單詞

  考研詞匯中,有大量考生們熟知的“白”詞,例如:space,culture,able,benefit,topic,此類單詞可一帶而過。

  3.“灰詞”--一知半解的單詞

  除去黑詞和白詞,剩下的我們統(tǒng)一歸類為灰詞。

  灰詞分為兩種,一種是似會不會的灰詞,如:tutor,treaty, saddle,sample, fuss等;一種是覺得會但其實(shí)并不全會的灰詞,如:spring、account、affect等。spring除了常知的“春天”的意思之外,還有“泉水”、“彈簧”的含義;account除了“帳戶”,還作“原因;理由;解釋;說明;報告;占……”解。affect除了“愛,深情”之外,還有“做作……”之義。背誦單詞時,一定要多看詞匯書中所給的例句,牢記其意義。


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