第一個月首先要做的工作是看教材和復(fù)習(xí)資料。這個階段的詞匯記憶還處在從零開始的基礎(chǔ)階段。大家需要第一時間入手基本的詞匯書教材,比如紅寶書這樣比較經(jīng)典、詞匯也收集整理地相對齊全的權(quán)威教科書。之后就是根據(jù)詞匯書的詞匯總量,為自己劃分大致每天需要記憶的詞匯數(shù)量,并堅(jiān)持做好背誦工作。這個過程比較辛苦,但大家一定要咬牙把基礎(chǔ)打好,之后才能更加輕松。
第二個30天記憶計(jì)劃
進(jìn)入第二個月之后,考生對于GRE考試各個科目的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)有了一定的積累和進(jìn)展,開始進(jìn)入了實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。因此,大家的背單詞計(jì)劃也要隨之調(diào)整。把盯著紅寶書背的時間抽出一部分用于實(shí)戰(zhàn),通過實(shí)際解題來收集整理和練習(xí)詞匯的使用。假如在練習(xí)工作中遭遇了生詞難詞,應(yīng)及時記錄下來,之后加入背誦計(jì)劃進(jìn)行記憶。
第三個30天記憶計(jì)劃
到了最后一個月,想必大家對于大部分GRE詞匯的掌握已經(jīng)比較熟練了,而整個備考流程應(yīng)該也已經(jīng)到了最后的倒計(jì)時臨考沖刺階段。那么對于詞匯的復(fù)習(xí)同樣也要再次作出調(diào)整。一方面每天背新詞鞏固老詞的工作還要繼續(xù),通過做練習(xí)收集整理難詞也不能停下來,這階段最重要的還是提升詞匯的辨析和運(yùn)用能力。辨析是為了應(yīng)對GRE填空對于選項(xiàng)中近義詞同義詞較高的要求。運(yùn)用則是為了能夠讓GRE作文寫得更加多姿多彩,在正確使用的基礎(chǔ)上提升文章格調(diào),展現(xiàn)自身詞匯積累程度。而數(shù)學(xué)部分雖然難度不高,但許多數(shù)學(xué)專用名詞的表達(dá)也是需要有所了解的。