對(duì)于備考雅思閱讀部分詞匯的對(duì)策,雅思老師建議考生掌握(至少會(huì)認(rèn))學(xué)術(shù)類詞匯表中所有詞匯,熟讀一些常考類型的文章,按topic(話題)分類記憶。
推薦閱讀必備詞匯表:Academic Word list(學(xué)術(shù)類詞匯表)。該詞匯表是國外語言學(xué)家對(duì)學(xué)術(shù)類文本進(jìn)行分析之后得出的最常用的600個(gè)學(xué)術(shù)詞匯。這個(gè)詞匯表是雅思閱讀必備詞匯表。上文中所有的黑體詞匯均出自該表。另外,平時(shí)有意識(shí)地閱讀一些科技、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、醫(yī)療及文化教育方面的文章,對(duì)于擴(kuò)充雅思閱讀類詞匯也非常有幫助。
同時(shí),考生在平時(shí)閱讀英文文章時(shí)要做一個(gè)有心人,及時(shí)將不認(rèn)識(shí)的詞匯用記號(hào)筆標(biāo)出,讀完每篇文章都盡量整理出一個(gè)閱讀詞匯筆記,相信在做完20篇不盡相同的topic閱讀詞匯筆記以后,每個(gè)考生都能對(duì)雅思閱讀詞匯有一個(gè)全面的理性認(rèn)識(shí)。
2、聽力類單詞
聽力類單詞要求聽到能懂,懂了會(huì)拼!
我們很多同學(xué)去參加雅思考試,因?yàn)闆]有在國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,所以他覺得有些單詞能聽得懂,但不知道是什么意思,比如說,在聽力中有一些校園場(chǎng)景,非常普遍的orientation介紹的,去參加一個(gè)這樣的研討會(huì)等等。在國外生活過一段時(shí)間學(xué)習(xí)過一段時(shí)間的學(xué)生來講是非常簡(jiǎn)單的,可中國同學(xué)因?yàn)闆]有那個(gè)場(chǎng)景,可能會(huì)覺得非常的枯燥,非常的難以理解。
所以同學(xué)們可以根據(jù)不同的聽力場(chǎng)景來記單詞,比如:教授和學(xué)生交流的場(chǎng)景可能就會(huì)出現(xiàn)tutorial,seminar等單詞。這也算是一個(gè)應(yīng)試小技巧吧~
3、口語類單詞
口語類單詞一般簡(jiǎn)潔生動(dòng),以小詞為主,偏口語化,不用一定是特別專業(yè)特別復(fù)雜的詞匯。這類單詞不像閱讀類單詞那么難,那么學(xué)術(shù),但是一定要念得準(zhǔn)確,這樣在口語的發(fā)音部分才能得到高分,在聽力中,因?yàn)槟阕约簳?huì)念,才能聽得出。
口語類單詞可以通過練習(xí)每一個(gè)口語topic進(jìn)行積累,同時(shí)也可以多看看英劇美劇,看看他們的口語是如何表達(dá)的,在放松的時(shí)候也能做做積累、練練耳朵。
那么除了按照分類來記憶單詞,還有什么好的記憶方法嗎?
背單詞不要依靠單一方法,各種方法需要“雨露均沾”。先不說英文中常用的詞匯到底是一萬還是兩萬,就單單是考試范圍的這幾千個(gè)單詞,如果靠死記硬背就能記住并且留存,就不會(huì)有這么多“恐詞癥患者”了。那么問題來了,不死記硬背,有什么好辦法嗎?坊間流傳的詞根詞綴法、胡編故事法、漢字諧音法、文字象形法、搞笑漫畫法等等等等不計(jì)其數(shù),到底哪一個(gè)才是好方法呢?說實(shí)話,詞匯根本就不是一招鮮的東東,根本就無法單憑一種方法解決幾千個(gè)單詞!!都說詞根詞綴法最科學(xué),但用構(gòu)詞法背幾百個(gè)單詞試試?
詞根pos等于put,于是compose=put together,意思為組成構(gòu)成;depose=put down,表示下放或放下; expose= put out,意為暴露;deposit又貌似是put down,但意思卻變成了押金或者存款,到了這里已經(jīng)開始眩暈和混淆;impose字面上是put in但其實(shí)表示施加、強(qiáng)行執(zhí)行,這詞意已經(jīng)開始脫離詞面了。。。試想一下,如果你需要用這種辦法去背幾千個(gè)詞匯,到最后你還會(huì)記得大明湖畔的詞根pos嗎?那么應(yīng)該怎么辦?各種辦法雨露均沾!用視覺法解決一些,用構(gòu)詞法解決一些,用拆詞法解決一些,用諧音法解決一些??傊酶鞣N不同的邏輯來換著花樣來刺激你的大腦!這樣不僅記得快,而且也留得住。
一詞多義怎么辦?每次只記一個(gè)意思!有人說,就討厭一詞多義的單詞,但發(fā)現(xiàn)幾乎所有單詞有好幾個(gè)中文意思。首先,很多單詞本身沒有多義,只是因?yàn)橹形睦餂]有能完全對(duì)譯的詞,所以才用幾個(gè)詞從不同角度來解釋這個(gè)英語單詞。我們用中文思考,結(jié)果這些詞就“被一詞多義”了。舉個(gè)例子:revise本意其實(shí)就是再看看,re表示再次,vis表示看。但是翻譯成中文的話,“再看看”成什么樣子!顯得多隨意多沒正經(jīng)啊!于是,我們就從各個(gè)情境來翻譯了revise。如果是寫完稿子后再看看,revise就成了“校正”,如果是學(xué)習(xí)完以后再看看,revise就成了“復(fù)習(xí)”。很多詞匯都是這么“被一詞多義”的,所以核心是要看英英解釋,不然會(huì)很暈!
背單詞時(shí),先記意思。拼寫在詞意面前都是浮云。到了備考雅思的時(shí)候,背單詞主要是為了理解意思。但是很多同學(xué)拿著筆在紙上一遍遍地拼寫,并試圖精確記住單詞拼寫。如果在時(shí)間很有限的情況下請(qǐng)把精力都放在記詞意上。一個(gè)單詞通常都由音、形(拼寫)和意三方面構(gòu)成,我們的認(rèn)知最容易做到兩者對(duì)應(yīng),即音與形,形與意,音與意之間。那么哪個(gè)對(duì)你最有幫助呢?這三者都做到,要下不少的功夫。但如果時(shí)間有限呢?那就直接挑最重要的:形與意。即這個(gè)單詞的長(zhǎng)相和它所表示的意思建立起聯(lián)系。因?yàn)橥ǔN覀冏铑^疼的地方是閱讀理解,句子長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)復(fù)雜和還有很多不認(rèn)識(shí)的單詞。拼寫方面,只要認(rèn)得大概模樣即可,因?yàn)椴皇禽敵鍪褂?,所以可以暫時(shí)降低對(duì)拼寫的要求。
劃重點(diǎn)啦:這些方法只是供大家參考,找到真正適合自己的方法才最重要!大家平時(shí)在背單詞的時(shí)候,要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,除了拿著參考書和單詞軟件背誦以外,要學(xué)會(huì)積累,哪些詞覺得非常好,哪怕是在看電影中廣告里看到的,都可以隨時(shí)記下來,說不定在口語和寫作中就可以用到啦~
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