雅思詞匯只能死記硬背?掌握竅門(mén)輕松記單詞

　　經(jīng)常有同學(xué)吐槽說(shuō)，雅思詞匯實(shí)在難背，背完后一頁(yè)基本上前一頁(yè)背了什么也忘得差不多了;為此甚是苦惱。照著雅思詞匯書(shū)死記硬背，固然是“存在即道理”——Everything exists for some reason，對(duì)于短期內(nèi)應(yīng)付考試來(lái)說(shuō)有其速成之效;但速成之后是否能真正記住并投入使用呢?答案多半是“不”。

　　既然死記硬背并非長(zhǎng)久之計(jì)，那么又有什么好方法可以“快、準(zhǔn)、狠”地把單詞關(guān)拿下?首先要說(shuō)明的一點(diǎn)是：“快”是絕對(duì)沒(méi)有辦法做到的，欲速則不達(dá)、慢工出細(xì)活。就像蓋一棟摩天大樓一樣，三天內(nèi)完成的不可能要比花上一年的時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)完成得要好;又或者是像一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一樣，只強(qiáng)調(diào)速度而忽視質(zhì)量，也往往會(huì)導(dǎo)致很多很多的負(fù)面問(wèn)題。因此背雅思單詞的質(zhì)量才應(yīng)該是我們需要考慮、需要重視的第一個(gè)問(wèn)題，而從生活中去背雅思詞匯、帶著趣味去背單詞就是我們今天所要介紹的兩個(gè)小竅門(mén)。

　　從生活中去背雅思詞匯應(yīng)該如何體現(xiàn)呢?舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，不知道大家坐地鐵時(shí)會(huì)不會(huì)留意地鐵站內(nèi)的標(biāo)識(shí)、又或是地鐵播音中的英文部分?地鐵中直梯的標(biāo)識(shí)是elevator，而扶梯的標(biāo)識(shí)則是escalator;既然都是電梯，為何英文標(biāo)識(shí)會(huì)有不同?不難理解，elevator的動(dòng)詞形式是elevate，意指從原來(lái)較低的位置或水平提高到更高一層;而escalator的動(dòng)詞形式escalate則更強(qiáng)調(diào)逐步地提升，強(qiáng)調(diào)慢慢提升的這一過(guò)程。

　　由此，我們不僅可以從這兩個(gè)標(biāo)識(shí)的不同中背到四個(gè)詞匯——兩個(gè)名詞以及它們各自的動(dòng)詞形式，還能很直觀地掌握它們?cè)谑褂脮r(shí)的區(qū)別所在。再者，北京入冬以來(lái)的霧霾/smog天氣總是反反復(fù)復(fù)，市政府更是連續(xù)兩次發(fā)出了最高級(jí)的紅色警報(bào)/red alert，我們是否也能從一則則英文的新聞報(bào)道中學(xué)到更多的表達(dá)和詞匯呢?

　　第二個(gè)小竅門(mén)帶著趣味去背單詞，則可以理解為結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、或者平時(shí)自己發(fā)現(xiàn)的一些好玩的事物去背單詞。比如說(shuō)喜歡足球的男生，可以想想如何去用英文介紹自己喜歡的球隊(duì)/team，球隊(duì)的組成/squad中都有哪些球員，球隊(duì)中首發(fā)的或著名的守門(mén)員/goalkeeper、前鋒/forward、中場(chǎng)/midfield和后衛(wèi)/defence都分別有誰(shuí)?而喜歡音樂(lè)的女生則可以結(jié)合自己喜歡的英文歌曲來(lái)記憶單詞。

　　比如說(shuō)墨爾本的鐵道部門(mén)就曾出過(guò)一則假期小廣告：Dumb Ways to Die，使用了非常有趣的歌曲形式，介紹了會(huì)丟掉性命的十幾種方法，并提醒放假在家的學(xué)生們?cè)谧约撼俗疖?chē)出行時(shí)要注意安全;其中就出現(xiàn)很多諸如piranha/食人魚(yú)、refrigerator/冰箱、rattlesnake/響尾蛇等等詞匯。這種既能娛樂(lè)又能背單詞的方式何樂(lè)而不為呢?

　　當(dāng)然，無(wú)論是使用何種方法，背單詞最終還是勝在堅(jiān)持。不僅僅是背單詞這一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)英語(yǔ)本身就是一場(chǎng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)。也許在起步的階段出效果需要很長(zhǎng)的時(shí)間、過(guò)程也很辛苦，但是直到由量變轉(zhuǎn)換為質(zhì)變那一刻的到來(lái)，回頭看看，之前的一切辛苦都是有價(jià)值有意義的。