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六大雅思詞匯記憶方法,總有一種適合你!

所屬教程:雅思詞匯

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2016年02月25日

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六大雅思詞匯記憶方法,總有一種適合你!
  一 串聯(lián)記憶

  首先,什么叫串聯(lián)記憶呢?簡單點(diǎn)說就是通過一個(gè)單詞,拓展出去,找到相應(yīng)的同義詞和反義詞,從而記住一長串詞匯。

  這種方法的好處在于記憶的質(zhì)量能得到保證,由于這些單詞存在著意思上的同義和反義,所以即使忘了某個(gè)詞的意思,也可通過回想,記起它的同義詞或反義詞,從而推出這個(gè)單詞的意思,久而久之,不用刻意去反復(fù)記憶,這些單詞就能牢記于心了。

  適合人群:喜歡聯(lián)想的同學(xué)

  二 做題記憶

  大多數(shù)同學(xué)都有個(gè)習(xí)慣,就是在試卷上記下一些單詞的筆記,比如意思和用法等,當(dāng)時(shí)是掌握了,可是過不久就發(fā)現(xiàn)腦袋里再也蹦不出這個(gè)詞,然后就去胡亂翻試卷,卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著這張?jiān)嚲砹恕?/p>

  在此,我建議這些同學(xué)們要準(zhǔn)備一本本子,認(rèn)真抄一遍卷子上涉及單詞的這個(gè)題以及單詞的意思,這個(gè)必須在老師講完每張卷子后,立馬完成,由于做錯(cuò)過這些題,所以只要閑暇時(shí)看幾下筆記,很快這個(gè)單詞就儲存在你腦袋里了。

  適合人群:所有同學(xué)

  三 上下文記憶

  這個(gè)方法很簡單,每天看些英語文章書籍,遇到不會(huì)的單詞時(shí),由于有上下文背景,同學(xué)們可以先自己猜一下這個(gè)詞的大致意思,然后在查閱詞典,這樣對這個(gè)詞的記憶將會(huì)事半功倍。

  適合人群:喜歡英語閱讀的同學(xué)

  四 造句記憶

  此法就是每天在詞典上找一些不會(huì)的單詞來抄在筆記本上,然后背下來,當(dāng)然這個(gè)背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶,要想長時(shí)間記住,就必須試著自己去用。

  同學(xué)們可以用一個(gè)新詞或幾個(gè)新詞寫幾個(gè)句子,就像我們以前小學(xué)時(shí)的造句一樣,會(huì)用了,也就意味著記住了。

  適合人群:喜歡自己寫句子、文章的同學(xué)

  五 做計(jì)劃記憶

  具體做法表現(xiàn)為每個(gè)周末制定好下一周的詞匯表,如每天背幾個(gè)詞,在什么時(shí)間背誦等,然后按時(shí)按點(diǎn)地去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施。此法就如同制作課程表一樣。每天一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,詞匯量就提高啦。

  適合人群:喜歡制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)

  六 “強(qiáng)迫”記憶

  此法有點(diǎn)極端哦!具體做法表現(xiàn)為,一天背一頁的詞典,背完之后就撕掉那一頁,日積月累,詞典會(huì)越變越薄,信心也會(huì)與日劇增,另外,由于知道背完的那一頁一去而不復(fù)返,同學(xué)們對待背單詞的態(tài)度會(huì)更加認(rèn)真,效果會(huì)更加好一點(diǎn)。

  適合人群:喜歡背英語詞典的同學(xué)

  背單詞是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),需要恒心、耐心。一個(gè)好的記憶方法顯然很重要,但是要想有效果,童鞋們必須要嚴(yán)格貫徹這個(gè)記憶法哦!


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