所謂“萬(wàn)能”也無(wú)非是在雅思作文中經(jīng)常被使用的,包括話(huà)題詞匯和常用動(dòng)詞。
話(huà)題詞匯:不同話(huà)題有不同的詞匯,但是只要掌握出題規(guī)律,掌握幾個(gè)核心詞匯,然后在適當(dāng)?shù)牡胤绞褂眉纯伞?/p>
比如說(shuō),在環(huán)境類(lèi)文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育類(lèi)文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等
這些詞匯在任何一篇同話(huà)題文章中都會(huì)被反復(fù)用到,所以這些詞匯必須保證寫(xiě)對(duì),并且要掌握這些詞匯的其他詞性,比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.),這樣方便運(yùn)用在不同句子中。
另外,在正規(guī)英英詞典中查詢(xún)一下常用動(dòng)詞,并且搜集常用的詞組及用法也能夠起到事半功倍的效果。例如,在朗文字典中take一詞共41種意思,get 一詞共33種意思,每種意思都有數(shù)個(gè)搭配詞組,每個(gè)詞組又可以表達(dá)多種含義。這樣一來(lái),現(xiàn)有詞匯量就可以得到最大化擴(kuò)充。比如常用的有:
Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等
雅思寫(xiě)作詞匯量少問(wèn)題解決辦法二:用詞解詞
我們小的時(shí)候語(yǔ)文課上都背“解詞“,就是通過(guò)最簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)明白成語(yǔ)、生詞等的含義。比如,”杯水車(chē)薪“:比喻力量太小,解決不了問(wèn)題。中文詞語(yǔ)解釋的方法多達(dá)十?dāng)?shù)種,上網(wǎng)一搜都可以找到。拿這些方法運(yùn)用英文難詞解釋也同樣適用。
比如,很多學(xué)生經(jīng)常會(huì)問(wèn)我這個(gè)詞,特別是在環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題中,說(shuō)“個(gè)人的努力只是杯水車(chē)薪”之類(lèi)的怎么說(shuō)。如果詞匯量有限,書(shū)寫(xiě)就會(huì)卡在這里,即耽誤時(shí)間,又打亂整體思路。所以,與其費(fèi)盡心思去記什么"a drop in the bucket", 不如說(shuō)"The power of individuals is too small to solve the problem.";實(shí)在不行就說(shuō)"One person cannot solve the big problem." 再比如,很多孩子都會(huì)說(shuō),在選擇未來(lái)是,青少年會(huì)感到迷茫。"迷茫"又卡住了,那么不如說(shuō): Young people do not know what to do in their future.
瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽(tīng)力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門(mén) 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴(lài)世雄 zero是什么意思德陽(yáng)市雒城印象英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群