托福詞匯積累的基礎(chǔ)方法

　　準(zhǔn)備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊;中間則要空下來(lái)寫“提示”，提示這個(gè)字“怎么背”。背詞匯的方法依每個(gè)字匯的不同，可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的準(zhǔn)備后，就可以開始背詞匯的工程!

　　以此窗體為例，我們?cè)谙旅嬲砹?ldquo;蠶食鯨吞法”的基本背法及步驟：

　　英文詞匯提示中文

　　imp小魔鬼

　　Vfelonfelon felon念起來(lái)像“壞人”所以是重罪犯。重罪犯

　　·首先看到第一個(gè)字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個(gè)字“背”或“不背”，如果“不背”就跳過(guò)去，也不用做任何記號(hào)。

　　·再看到第二個(gè)字“重罪犯”：如果覺(jué)得很好背就背，不想背就跳過(guò)去，這一點(diǎn)很重要。

　　·背詞匯三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時(shí)間才背。 　　·“重罪犯”怎么背?felon的諧音聽(tīng)起來(lái)是不是很像“壞人”?掌握了背這個(gè)字的訣竅后，這個(gè)字就被歸于“好背”的部份;背起來(lái)了，就在旁邊打個(gè)勾勾、做個(gè)記號(hào)。

　　·一本字匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背過(guò)去，想背的做記號(hào)、不想背的略過(guò);用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會(huì)像被施了咀咒似的，買來(lái)的字匯書、自己整理的筆記都永遠(yuǎn)停留在前幾頁(yè)，連翻到后面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　·背完一遍，記得在書(或筆記)的封面寫下日期，如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用這種“選擇性”背法，相信一定可以在一個(gè)月內(nèi)背完四次。

　　·一本書背完了四次，卻發(fā)現(xiàn)有些詞匯“怎么都不想背”或“背了4次都背不起來(lái)”，其實(shí)，這些字是最佳幫手，你就是需要藉助這些“背不起來(lái)”的字匯，找出個(gè)人背詞匯的盲點(diǎn)。

　　·經(jīng)過(guò)這個(gè)方法的篩選，你會(huì)知道哪些字匯需要再加強(qiáng)磨練，進(jìn)而利用字匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來(lái)的詞匯”。

　　絕招二：廢物時(shí)間法

　　大部分的人，在一天當(dāng)中有許多時(shí)間是被當(dāng)作廢物來(lái)處理的;例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費(fèi)掉的零碎時(shí)間若能善加利用，背詞匯的成效會(huì)很驚人，尤其是等車時(shí)間，更是最值得被利用的“廢物時(shí)間”。

　　該如何利用這些時(shí)間?你需要兩個(gè)訣竅來(lái)配合學(xué)習(xí)：

　　1.卡片：一張卡片上只寫一個(gè)詞匯，而且字體要“斗大”。卡片越大越好，正面寫英文詞匯，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。

　　2.少量多餐：時(shí)間少、詞匯少、多復(fù)習(xí)。背詞匯最忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒(méi)辦法負(fù)荷，還會(huì)打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長(zhǎng)”，維持背詞匯的信念，持續(xù)不斷地背下去。

　　配合這二個(gè)訣竅外，還需注意以下三個(gè)Tips：

　　1.詞匯：一次不能背太多個(gè)，容易搞混。

　　2.時(shí)間：一次不需用太長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)背，廢物時(shí)間恰好可以拿來(lái)利用，但必須常常復(fù)習(xí)。

　　3.例如：學(xué)生利用每節(jié)下課時(shí)間背四個(gè)詞匯，背的時(shí)候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過(guò)的，一天大約背32個(gè)，不需花費(fèi)太大的力氣，一年就可以背一萬(wàn)個(gè)詞匯了。即使最后忘掉一半，成績(jī)?nèi)匀豢捎^!

　　絕招三：四面楚歌法

　　面對(duì)“有若無(wú)，實(shí)若虛”，明明背過(guò)好幾次卻完全想不起來(lái)的詞匯，你會(huì)需要用到“四面楚歌”之法。

　　·在每個(gè)看得到的地方都放一個(gè)背不起來(lái)的難字，字體要大。

　　·詞匯務(wù)必配合情境場(chǎng)合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個(gè)詞匯。

　　·讓詞匯出現(xiàn)在絕對(duì)有時(shí)間、絕對(duì)看得到的地方。例如：學(xué)生對(duì)于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個(gè)詞匯;經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的上班族，可以下載自動(dòng)換桌布的程序，把詞匯設(shè)成桌面，一次一個(gè)詞匯，絕對(duì)不怕你看不到!