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托福備考之詞匯怎么學(xué)

所屬教程:托福詞匯

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2016年12月03日

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  我們積累詞匯也可以分階段的進(jìn)行,對于基礎(chǔ)比較差的考生就要從簡單的詞匯開始,之后我們可以通過做題或者閱讀來鞏固我們掌握的詞匯并學(xué)到新的詞匯,最后就是需要不斷的總結(jié)和歸納。

  托??荚噦淇嫉谝粋€(gè)階段是單詞的初級,我覺得需要1個(gè)月時(shí)間左右。大家可以參考書里面的方法,對照自己的詞匯書制訂復(fù)習(xí)方案,有的同學(xué)能夠14天就突破了詞匯書,也有人反映難度較大,但是無論如何,1個(gè)月內(nèi)完成初記是必須的,因?yàn)檫@樣就能更早進(jìn)入做題狀態(tài),也就是進(jìn)入準(zhǔn)備托福單詞的第二階段。

  第二個(gè)階段是通過做題、泛讀鞏固初記的托福詞匯,加深對于托福詞匯的精細(xì)理解。大家只要做一些真題或者模擬題就應(yīng)該知道,單詞從詞匯書中剝離出來之后到了相應(yīng)的閱讀段落中容易出現(xiàn)水土不服的情況,即在詞匯書中認(rèn)識的單詞到了文章中就忘記了意思。這是因?yàn)檎莆諉卧~的環(huán)境太單一,即你只見過在你的詞匯書的某一個(gè)固定的位置用固定的字體印刷出來的單詞。為了避免這種情況,大家即可以通過做真題掌握,也可以通過泛讀來掌握。老托的閱讀題目雖然和新托福有所不同,但是單詞和句子還是有一定程度的相似的。

  第三個(gè)階段是整理歸納出自己的單詞體系。這個(gè)托??荚噺?fù)習(xí)階段需要自己動手,把手頭的單詞整理、歸類,可以按意義、相似拼寫、意義范疇、學(xué)科門類等分類。這樣一個(gè)整理消化的過程,才是掌握單詞的至高境界,因?yàn)槟阋呀?jīng)不是單純的輸入信息,單純的輸出;而是能夠?qū)⑤斎氲男畔⒃偌庸?,輸出自己的知識。
 


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