一、專一
市面上詞匯書非常多,形式也比較多樣。很多考生追求材料的全面,買了很多參考書卻沒(méi)有完成任何一本,這無(wú)疑是一種浪費(fèi)。不管是以字母順序排列的詞匯還是根據(jù)學(xué)科語(yǔ)義分類的詞匯,內(nèi)容總是相差無(wú)幾的,只要考生覺(jué)得是適合自己的就行,不必跟風(fēng)。能把一本書認(rèn)真“消化”掉,應(yīng)付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待任何一本,還不如不買。
二、重視讀音
新托??荚嚭?a href="http://m.360newlife.cn/ielts/" target="_blank" class="keylink">雅思考試不一樣,以美式英語(yǔ)為主,相信經(jīng)過(guò)平時(shí)美劇和電影的熏陶,考生會(huì)更容易接受。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙,比如簡(jiǎn)單的wheel這個(gè)單詞的發(fā)音,一般wh我們都發(fā)[w],但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡(jiǎn)單的what、why、white單詞的讀音都會(huì)發(fā)生變化。但考生需要認(rèn)識(shí)到的是對(duì)于讀音來(lái)說(shuō)光記住發(fā)音規(guī)則并沒(méi)有用,關(guān)鍵要學(xué)會(huì)實(shí)踐,我們往往會(huì)在看到單詞的時(shí)候才能想到適用的是什么規(guī)則,但這對(duì)于做題為時(shí)已晚,所以必須習(xí)慣聽各種發(fā)音習(xí)慣,而不是靠規(guī)則去套。
除了口音,單詞本身的讀音當(dāng)然要重視,這不僅關(guān)系到單詞的理解,還會(huì)影響到自己的口頭表達(dá)和書寫。建議考生背單詞時(shí)應(yīng)該盡量用聽的形式熟悉詞匯,形成聽覺(jué)的敏感,而不僅僅是視覺(jué)上的敏感,這樣的話在聽到單詞時(shí)就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再?gòu)姆g的角度去理解,而是直接的理解了,這對(duì)于內(nèi)容繁多的托??荚噥?lái)說(shuō)是非常重要的。
三、不忽視拼寫
雖然聽力考試對(duì)寫單詞并沒(méi)有要求,但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫,另一方面聽力考試需要做筆記,如果考生對(duì)單詞都不熟悉,就無(wú)法快速寫下有效信息,把時(shí)間浪費(fèi)在思考單詞上,或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分,想不起來(lái)究竟寫了什么,這樣的筆記就白做了。
另外,建議考生在記單詞拼寫的時(shí)候還是需要結(jié)合讀音,根據(jù)音節(jié)記單詞,把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻,牢固,還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來(lái),有了單詞的基本形狀,等題目出現(xiàn)的時(shí)候就能找到對(duì)應(yīng)的信息了。
四、從實(shí)踐中積累
單純背詞匯書并不能完全解決單詞問(wèn)題,因?yàn)閱卧~放在不同的語(yǔ)境中含義會(huì)變化,讀音也有強(qiáng)有若,有合有分??忌谧鲱},或者是聽歌看電視電影時(shí),都可以聽聽有沒(méi)有遇到曾經(jīng)學(xué)過(guò)背過(guò)的單詞,仔細(xì)辨認(rèn)一下,提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外有的單詞不需要背,特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來(lái)告訴大家含義,甚至有時(shí)也不影響整體的理解。考生在做題時(shí)可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生,積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn)。
五、重視習(xí)語(yǔ)
新托福聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些美國(guó)常見的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)來(lái)影響大家的理解,因此考生平時(shí)除了背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需增加習(xí)語(yǔ)的積累。這些詞往往會(huì)影響考生的理解。