托福詞匯怎么記最牢固
不過實際上，如果我們放在考試圈之外的話，還會發(fā)現一個非常有意思的現象，就是其實很多英語很好的人，是不推薦背單詞的，因為被單詞本身也是有很多的弊端的，比如說只注重閱讀，不注重使用;能讀懂，但是不會發(fā)音;在使用之中的意思，與背的意思不同等等。
其實很多本土人推薦的方式，是多看報紙和雜志，以及生活在一個英語環(huán)境之中，比如說很多韓國和日本人，就會去菲律賓生活一段時間，專門就是為了學習英語，因為在菲律賓，英語是官方語言。
對于很多考友來說，看書或者看美劇的方法真的是很好，但是還是稍微顯得有點杯水車薪的感覺。因此實際上對于很多考友來說，采取的增加單詞量的方式，還是通過書本或者軟件來硬性的背單詞，通過這種方式來增加自己的單詞量。
但是實際上，在備考的后期，我們經常會發(fā)現這樣一個問題，就是背了單詞之后，我們在書本里已經認識它了，但是很神奇的是，我們在做題的時候，竟然沒有認出來這個單詞!這是一件很神奇的事情!因為我們明明已經背過這個單詞了，已經在軟件上或者單詞書里認識這個單詞了，為什么在做題的時候，竟然又跟它不熟了呢?難道我們背托福單詞是沒有意義的么?
這里就涉及到了背托福單詞得到的單詞，與慢慢積累的單詞的差別。其實當我們背單詞的時候，我們僅僅是建立起了兩者之間的一個聯(lián)系，也就是單詞和中文釋義之間的聯(lián)系，比如說，我們在背ubiquitous這個單詞的時候，建立起的就是“ubiquitous”與他的中文意思“無所不在的”，這就好比是在一張白紙上，畫了兩個圓點，然后用一條線把這兩個圓點連起來，像一個啞鈴一樣的形狀，但是這兩個圓點之中的任何一方，都與我們頭腦當中既有的信息是沒有任何聯(lián)系的。
但是，如果我們是通過閱讀或者平時積累的方式來積累詞匯的話，那么我們就可以想象自己腦中的知識體系是一個大大的網絡，而這個我們腦中記下來的單詞，是這個大網當中的一個節(jié)點，這樣一個節(jié)點，會跟無數個其他的節(jié)點發(fā)生聯(lián)系。
比如說我們在海外看到Ave.(街道)這個詞，那么這個詞就會與我們那天游覽的地點，我們在那里買過的飲料，我們一起旅行的朋友，以及拍過的照片，這些信息產生直接的聯(lián)系，當我們在想Ave這個詞的時候，哪怕沒有與照片建立起聯(lián)系，也會與一起去過的朋友建立起聯(lián)系，當聯(lián)系很多的時候，這個詞自然就能記住，而且對于這個詞的內涵和外延都會非常的清楚，因為有很多的相關因素會幫助我們進行判斷。
但是我們在單詞書當中背下來的單詞，就像是一沓，每一張都畫一個啞鈴的紙片，存在我們的腦子里，是的，他們孤零零的在那里。我們只有通過大量的閱讀，做題，看影視作品等諸多方式，將這些紙片一張一張的，放入我們已有的知識體系里面之后，這些單詞才是能馬上反應起來的，也就是在考試當中能用起來的，這個過程就是相對較慢的，而且我們必須坦然接受這一切。畢竟這與在生活當中積累單詞的方式相比起來，還是更快速，同時也是更有針對性。
