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英語(yǔ)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)有哪些方法 應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

所屬教程:英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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2020年10月18日

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英語(yǔ)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)有哪些方法 應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)


  英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,有不少的國(guó)家都在學(xué)習(xí)使用,而在我國(guó),英語(yǔ)也同樣重要,對(duì)于升學(xué)工作來(lái)說(shuō)也很重要,那么英語(yǔ)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)有哪些方法?下面由聽(tīng)力課堂說(shuō)一下。

英語(yǔ)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)
  英語(yǔ)如何從零開(kāi)始學(xué)
  “一、清楚學(xué)英語(yǔ)目的建立語(yǔ)言和內(nèi)心概念的對(duì)應(yīng),不是和母語(yǔ)的對(duì)應(yīng);
  二、由字母名到字母音,再到拼讀規(guī)律,由單詞到句子;
  三、通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法,聽(tīng)讀先行,學(xué)會(huì)更多的文章。”
  怎樣從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)
  1、循環(huán)記憶法。記單詞是一回生,二回熟,這個(gè)熟可能是你見(jiàn)到單詞有印象,卻記不起來(lái)是什么意思。所以,記單詞要循環(huán)記憶,在記憶模糊時(shí)就要加強(qiáng)及時(shí)復(fù)習(xí)。研究表明,一周內(nèi)每天復(fù)習(xí)一次比每天學(xué)習(xí)七次效果要好。具體的做法是每隔一段時(shí)間后就把以前學(xué)過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一次,循環(huán)復(fù)習(xí)的間隔可采用“先密后疏”的方法,開(kāi)始時(shí)可隔一天復(fù)習(xí),然后按照兩天、一個(gè)星期、半個(gè)月的間隔去復(fù)習(xí)。
  2、構(gòu)詞記憶法。在浩瀚如煙的漢字中,許多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外,英語(yǔ)單詞也由詞根和詞綴組成。舉個(gè)例子,visit(參觀),television(電視),previse(預(yù)見(jiàn)),visual(視覺(jué)),visible(可視),這些詞匯的結(jié)構(gòu)有一個(gè)共同的部分:vis,該詞根是“看見(jiàn)”的意思。顯然vis對(duì)于理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。詞根可以幫助我們快捷、高效地理解單詞的意義和形態(tài),成倍提高詞匯量。
  3、語(yǔ)境記憶法。機(jī)械、死記硬背地記憶單詞是徒勞無(wú)功的。如果能夠準(zhǔn)確理解的它的含義,正確掌握它在句子中的具體用法,就可以記得更久。因此,在記單詞時(shí),一定要結(jié)合句子進(jìn)行記憶,把單詞融合到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去記憶。市面上出來(lái)一些較為有趣的情景記憶法,如“我的grandpa攙扶著grandma去cinema看drama”這樣一個(gè)語(yǔ)境就把grandpa(爺爺)、grandma(奶奶)、cinema(電影院)和drama(戲劇)等不相干的詞聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行集中記憶。
  4、對(duì)比記憶法。即把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對(duì)比記憶,弄清它們的區(qū)別。 例如把表示“看”的動(dòng)詞look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起,看它們?cè)谝饬x上和用法上有什么區(qū)別,這樣就不至于把它們混淆。

英語(yǔ)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)
  如何正確的從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)?
  英語(yǔ)字母
  完全沒(méi)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,首先要從英語(yǔ)的26個(gè)字母開(kāi)始學(xué)起。學(xué)的時(shí)候,要將這26個(gè)字母的大寫(xiě)的寫(xiě)法、小寫(xiě)的寫(xiě)法都要寫(xiě)對(duì)了,重要的是發(fā)音也要準(zhǔn)確的,這才是接觸英語(yǔ)的第一步哦。
  知曉字母的分類
  完全沒(méi)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,還要特別注意元音字母:a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時(shí)候,碰到這些字母的時(shí)候,原來(lái)發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。還有就是知道元音字母后,詞匯的復(fù)數(shù)變化都是不一樣的。
  音標(biāo)
  完全沒(méi)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,還需要把英語(yǔ)的音標(biāo)學(xué)會(huì)。英語(yǔ)的音標(biāo)共48個(gè),20個(gè)元音,和28個(gè)輔音,元音當(dāng)中有10個(gè)雙元音,10個(gè)單元音,學(xué)好音標(biāo)后,對(duì)你單詞的發(fā)音準(zhǔn)確很有幫助的,因?yàn)槟悴豢赡苡肋h(yuǎn)都是有老師在教你的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,總是會(huì)遇新的單詞的。
  單詞和短語(yǔ)
  在你將上述的都掌握后,接下來(lái)就是進(jìn)入到單詞的部分了。在記單詞的時(shí)候,每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,原來(lái)老師是這樣叫我們記憶單詞的,用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫(xiě)下來(lái),在用鉛筆把單詞一個(gè)一個(gè)的按照對(duì)應(yīng)的中文意思,一個(gè)一個(gè)的往上填寫(xiě),錯(cuò)了的話,就用橡皮擦掉,再填寫(xiě)正確。過(guò)幾天后,你可以將填好的單詞全部擦掉,在重新的默寫(xiě)一遍,這樣對(duì)記單詞很有效果。我原來(lái)老師教的英語(yǔ)單詞到現(xiàn)在還是記得。
  英語(yǔ)的時(shí)態(tài)
  在單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,不知不覺(jué)的你就學(xué)習(xí)到英語(yǔ)的時(shí)態(tài)啦。英語(yǔ)一共有16種時(shí)態(tài),主要都是涉及到在各種時(shí)態(tài)里,英語(yǔ)動(dòng)詞的用法,這個(gè)時(shí)態(tài)可要學(xué)好了,16種時(shí)態(tài)可不要打岔哦。
  句型的學(xué)習(xí)
  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是由最簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單逐步的變難的,我認(rèn)為句型結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)就是其中難的一個(gè)知識(shí),主要就是復(fù)合句比較難學(xué)。因此,零基礎(chǔ)者在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,在學(xué)習(xí)句型的時(shí)候要努力認(rèn)真哦,要有耐心,不要著急。
  各步驟之間可以相互穿插進(jìn)行
  最后一點(diǎn),就是上述的各步驟之間是相互穿插的進(jìn)行的學(xué)習(xí)的,比如在學(xué)習(xí)單詞和短語(yǔ)的時(shí)候,就可以穿插著一些句型的學(xué)習(xí),首先是記憶單詞,簡(jiǎn)單的句型及對(duì)話開(kāi)始,一步一步,慢慢的由簡(jiǎn)到難的。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。
  多練習(xí),多聽(tīng)
  完全沒(méi)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,還需要通過(guò)不斷的練習(xí),練習(xí)發(fā)音,練習(xí)自己的聽(tīng)力,這個(gè)可以借助一些APP軟件來(lái)進(jìn)行,比如VOA的英語(yǔ)學(xué)習(xí),還有各種各樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí),總之就是要多練習(xí),多聽(tīng),多看,掌握大量的詞匯是必備的。
  通過(guò)以上聽(tīng)力課堂的介紹我們了解了英語(yǔ)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,要想學(xué)好英語(yǔ),我們首先應(yīng)該掌握單詞和語(yǔ)法,然后多練習(xí),就可以學(xué)會(huì)了。

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