寫(xiě)作是非常有學(xué)問(wèn)的,它不光需要大量的詞匯量,也需要自己本身的觀點(diǎn)融入,從某方面切入,最后再加上合適的表達(dá)才行。下面就來(lái)看看聽(tīng)力課堂小編總結(jié)的寫(xiě)作小技巧吧!
1. 提問(wèn)策略:
當(dāng)拿到一個(gè)作文題目時(shí),可以試著圍繞這個(gè)題目提一些問(wèn)題。通常的問(wèn)題包括,what,Who,How和Why等。把這些問(wèn)題的答案串起來(lái),再?gòu)闹羞x擇較為有意思的內(nèi)容來(lái)吸引評(píng)分老師,從而打開(kāi)思路。
2. 增加積極詞匯策略
詞匯分為消極詞匯和積極詞匯兩種。消極詞匯指僅認(rèn)識(shí)(即讀和聽(tīng))的詞匯;積極詞匯指不但認(rèn)識(shí),而且能產(chǎn)出(即說(shuō)和寫(xiě))的詞匯。有時(shí)候,有些能讀懂或聽(tīng)懂的單詞,自己說(shuō)和寫(xiě)的時(shí)候卻是想不出來(lái)了。為了讓更多的消極詞匯轉(zhuǎn)換成積極詞匯,需要加強(qiáng)產(chǎn)出性訓(xùn)練,就是加強(qiáng)說(shuō)和寫(xiě)的練習(xí)。
3. 提高語(yǔ)法策略
語(yǔ)法和句法上的問(wèn)題都需要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法知識(shí),如常見(jiàn)的時(shí)態(tài)(現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過(guò)去時(shí)態(tài)) 和常見(jiàn)的復(fù)合句的句型,應(yīng)該掌握。如果知識(shí)不夠牢固,也可以參考語(yǔ)法學(xué)習(xí)資料來(lái)系統(tǒng)的再學(xué)習(xí)一遍。但是小編并不太主張?jiān)谡Z(yǔ)法上扣的很細(xì)。
4. 模仿策略
句法的提高可以模仿閱讀材料或作文范文的句法。在閱讀或在學(xué)習(xí)英文范文時(shí),要特意留心這些文章所用的句法,特別是比較復(fù)雜一些的句法,注意其用法,借鑒到自己的寫(xiě)作中去,先從模仿開(kāi)始最后逐漸到可以應(yīng)用自如。
5. 關(guān)鍵詞策略
在寫(xiě)作文時(shí),先不要急于下筆,而是要先仔細(xì)閱讀作文題目,抓住作文題的關(guān)鍵詞,徹底弄清作文的意思。然后,去圍繞著關(guān)鍵詞大致列出一個(gè)草稿的提綱,去確定詳細(xì)的段落安排。重點(diǎn)段落需要詳細(xì)并加以潤(rùn)色,開(kāi)頭和結(jié)尾可以適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)單一些,不要過(guò)于復(fù)雜。
看完小編精心總結(jié)的寫(xiě)作小竅門(mén),是不是突然對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心,已經(jīng)躍躍欲試了呢?趕緊動(dòng)筆試試看吧!