資深教師告訴你每日英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的方法

　　現(xiàn)在大家都知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能成為啞巴英語(yǔ)，聽(tīng)力和口語(yǔ)能力更重要，那么聽(tīng)力練習(xí)要注重哪些方面，每日英語(yǔ)聽(tīng)力該怎樣練習(xí)呢，今天我們就一起討論一下吧。
　　一、英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)該怎么聽(tīng)
　　1、語(yǔ)音：聽(tīng)力與閱讀不一樣，它是靠聽(tīng)覺(jué)將語(yǔ)音作為信息傳遞給大腦進(jìn)行處理的，這一傳遞過(guò)程瞬息即逝。因此，能否有效地提高聽(tīng)的能力，首先取決于你能否快速、準(zhǔn)確地捕捉到由各種音素組成的語(yǔ)音信息。 　　2、詞匯：語(yǔ)言學(xué)習(xí)，詞匯是基本成分，掌握得越多越好，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。然而，我國(guó)的英語(yǔ)自學(xué)者，在詞匯學(xué)習(xí)中普遍存在著一種容易導(dǎo)致“啞巴英語(yǔ)”的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法。他們只偏重視覺(jué)上的詞匯認(rèn)知而忽略聽(tīng)覺(jué)和發(fā)聲上的詞匯記憶。他們?cè)趯W(xué)或記新單詞時(shí)僅僅滿(mǎn)足于能看懂、認(rèn)得，至多能拼寫(xiě)出，而不去進(jìn)行反復(fù)的聽(tīng)練和大聲、準(zhǔn)確地朗讀來(lái)達(dá)到在聽(tīng)覺(jué)上記住它，結(jié)果造成他們所掌握的大部分英語(yǔ)單詞都僅限于閱讀之用而不能在聽(tīng)和說(shuō)的場(chǎng)合派上用場(chǎng)。
　　3、語(yǔ)法：聽(tīng)力對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的扎實(shí)程度要求更高。你所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)能夠應(yīng)付閱讀，不一定能夠應(yīng)付聽(tīng)力;因?yàn)殚喿x時(shí)你有停下來(lái)思考的時(shí)間余地，而聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)你常常來(lái)不及反應(yīng)。
　　4、要有意識(shí)地給自己營(yíng)造一個(gè)“練耳朵”的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)語(yǔ)言需要有一個(gè)可供學(xué)習(xí)者反復(fù)磨練的語(yǔ)言環(huán)境。
　　二、優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹
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　　三、練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力如何練習(xí)應(yīng)該聽(tīng)什么
　　首先，應(yīng)該搞清楚自己的水平到哪兒了。是零基礎(chǔ)還是初級(jí)還是初高級(jí)。然后根據(jù)自己的水平，采用i+1原則來(lái)選擇聽(tīng)力材料，即在自身基礎(chǔ)上稍微難一個(gè)級(jí)別。
　　所以，在搞清楚自己什么水平后，針對(duì)性地去選擇材料，保證每日的學(xué)習(xí)量，并在后期不斷審視和調(diào)整自己的規(guī)劃，進(jìn)步會(huì)是飛速的，這一點(diǎn)可以從看美劇中檢驗(yàn)。
　　其次，聽(tīng)力與口語(yǔ)是分不開(kāi)的，如果你會(huì)說(shuō)，那么你就聽(tīng)得懂，如果你聽(tīng)得懂，則說(shuō)出來(lái)也不成問(wèn)題。所以不能單練聽(tīng)力，應(yīng)該和口語(yǔ)發(fā)音一起練習(xí)。 　　再者，保證一個(gè)無(wú)干擾的學(xué)習(xí)時(shí)間，成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)要比青少年和兒童困難之處在于，外界對(duì)其潛移默化的作用隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸喪失，成人如果不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，集中注意力，是不可能再像小時(shí)候那樣自然而然掌握一項(xiàng)技能的。所以無(wú)干擾時(shí)間是集中注意力的保證，也是事半功倍的保障。
　　每日英語(yǔ)聽(tīng)力該怎樣練今天我們就先說(shuō)這么多，練習(xí)聽(tīng)力是一個(gè)循序積累的過(guò)程，下期文章我們將為大家推薦幾部可以作為練聽(tīng)力用的英語(yǔ)電影。