老師是一個神圣的職業(yè),給廣大的學子傳道受業(yè)解惑,讓祖國的花朵能夠更好的成長,很多小伙伴是剛剛當上老師,對于英語教學方法不是很知道,下面我們就一起來看看,希望對你有幫助。
英語中常見的教學方法有哪些
- 1、會話法
- 也就是我們常說的對話法,我們的幼兒英語外教一般都會提前準備好英語小對話,不用太長,就選那種簡短的,但是有實用性的小對話,最好是出了教室就能用到的。
- 2、情景法
- 大人都不喜歡學習更何況是小孩子呢?可情景模擬教學法很受小朋友的歡迎。情景教學法就是進行角色扮演,讓小朋友做課堂上的主人公,他們就更愿意參與進來。
- 3、游戲法
- 做游戲還能學英語?只要老師教的好,在哪里都是可以學英語的。我們的幼兒英語外教經常帶著孩子做卡片游戲和猜詞游戲,這都是他們很喜歡的,而且很容易就能調動課堂氣氛。
- 4、唱歌法
- 小孩子一般都喜歡音樂,韻律感好的孩子甚至還會跟著音樂舞動。與其要求他們老老實實的坐在教室里看書、學單詞,還不如帶著他們一起學唱英文歌。旋律輕快又押韻的歌曲很容易學習,能唱出自己喜歡的歌也會讓他們有成就感,并讓他們變得更開朗和自信。
- 5、選擇培訓機構
- 現在給孩子選擇一家培訓機構是非常常見的事情,因為孩子在培訓機構學習英語,一方面可以得到外教的指導教學,其次就是更好地幫助孩子學習英語,學習英語也會更加的地道和標準,但是在選擇培訓機構的時候,最好是選擇英語外教一對一培訓機構。
英語教學方法有哪些?
學習環(huán)境對學習效果有很大影響,一個輕松自由的學習氛圍更能夠激發(fā)兒童學習的熱情。我們可以創(chuàng)設一種新型的教學模式,讓學生在老師講課的過程中邊聽邊做動作,通過聽到老師的指令從而作出相應的反應,這種方式對于兒童的英語學習非常有效果。如:講解單詞rabbit(兔子)的時候,教師可以出示兔子的圖片,這時兒童就可以將手指豎起來模仿小兔子的樣子,邊跳邊說:rabbit, rabbit, I'm a rabbit(小兔子,小兔子,我是一只小兔子),將了無生趣的英語課堂變得活潑有趣,學生在這樣的氛圍下很好地掌握了這個單詞。這種方法在于鼓勵學生在輕快的語言環(huán)境中體驗英語,在不知不覺中掌握英語知識,是一種非常值得推崇的英語教育方法。
通過游戲的方式學習英語最能激發(fā)孩子的學習興趣。這種教育方法使孩子在玩中學,更能提高學習效率,傳悄悄話就是其中的一種。游戲分為三或四組,每組由五名學生組成,游戲規(guī)則是老師悄悄告訴每組第一個兒童一個簡單的句子,由一個兒童傳給第二個,以此類推,哪組最后一名兒童說出的句子最正確的為勝出的一組。這樣在游戲的過程中每一個兒童會很努力地理解并記住所聽到的句子,無形中掌握了很多英語知識。
還有很多其他優(yōu)秀的方法,如:在生活中學英語、在歌曲中學英語等,都是針對孩子特定的年齡結構及心理特點而設計的,目的就在于使孩子在輕松的氛圍中更高效地學習英語。教學中應多采用靈活多樣的教育方法,激勵孩子積極地參與到英語學習中,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,為終身學習英語打下基礎。
常用的英語教學方法有哪些
- 1 任務型教學法
- 在教學活動中,教師應當圍繞特定的交際和語言項目,設計出具體的、可操作的任務,學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務,以達到學習和掌握語言的目的。任務型教學法是吸收了以往多種教學法的優(yōu)點而形成的,它和其它的教學法并不排斥。
- 2 情景教學法
- 情景教學法是教師根據課文所描繪的情景,創(chuàng)設出形象鮮明的投影圖畫片,輔之生動的文學語言,并借助音樂的藝術感染力,再現課文所描繪的情景表象,使學生如聞其聲,如見其人,仿佛置身其間,如臨其境;師生就在此情此景之中進行著的一種情景交融的教學活動。
- 3 講授法
- 講授法是教師運用口頭語言向學生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一中教學方法。
- 4 談話法
- 談話法,又稱回答法。它是通過師生的交談來傳播和學習知識的一種方法。其特點是教師引導學生運用已有的經驗和知識回答教師提出的問題,借以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。
- 5討論法
- 討論法是在教師指導下,由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法,共同研討,相互啟發(fā),集思廣益地進行學習的一種方法。
- 6 演示法
- 演示法是教師把實物或實物的模象展示給學生觀察,或通過示范性的實驗,通過現代教學手段,使學生獲得知識更新的一種教學方法。它是輔助的教學方法,經常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。
- 7 參觀法
- 參觀法是根據教學目的要求,組織學生到一定的校外場所——自然界、生產現場和其他社會生活場所,使學生通過對實際事物和現象的觀察、研究獲得新知識的方法。
- 8 練習法
- 練習法是在教師指導下學生鞏固知識和培養(yǎng)各種學習技能垢基本方法,也是學生學習過程中的一種主要的實踐活動。
- 9 實驗法
- 實驗法是學生在教師 指導下,使用一定的設備和材料,通過控制條伯的操作,引起實驗對象的某些變化,并從觀察這些變化中獲得新知識或驗證知識的一種教學方法,它也是自然科學學科常用的一種方法。
- 10 實習法(或稱實習作業(yè)法)
- 實習法是學生 在教師紐上,利用一定 實習場所,參加一定實習工作,以掌握一定的技能和有關的直接知識,或驗證間接知識,綜合運用所學知識的一種教學方法
- 11讀書指導法
- 讀書指導法是教師 目的、有計劃地指導學生通過獨立閱讀教材和參考資料獲得知識的一種教學方法。
以上就是關于英語教學方法的內容,相信各位老師讀完之后就知道了很多好的教學方法了,是不是對你很有幫助呢,如果你是學生,你也可以按照上面的方法學習哦,相信你會學好英語的哦。