人教版英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法

很多人都很害怕學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是外國(guó)語(yǔ)，特別是對(duì)于從小沒有接觸過的人來講。聽力課堂今天就為大家介紹一些關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，人教版英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)起來其實(shí)并不難的。

人教版英語(yǔ)單詞記憶法一、兒歌記詞法

兒歌通常是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)喜聞樂見的一種形式。它不僅可以用來組織教學(xué)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，活躍課堂氣氛，還可以為新授內(nèi)容做鋪墊，起到搭橋引路的作用。如：在教學(xué)水果單詞時(shí)，可設(shè)計(jì)這樣一首兒歌： Fruit Song Apple, apple, red and red; Pear, pear, yellow and yellow; Orange, orange, sweet and sweet; Grape, Grape, purple and purple; Melon, melon, round and round; Banana, banana, like the moon. 邊學(xué)兒歌邊記單詞，不僅讓學(xué)生對(duì)生詞產(chǎn)生初步的感性認(rèn)識(shí)，而且以舊引新，以新帶舊，使學(xué)生能夠通過聯(lián)想記憶更多的單詞。

人教版英語(yǔ)單詞記憶法二、繪畫記詞法

繪畫可以提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生由于好動(dòng)性較強(qiáng)，常常喜歡在紙上亂涂亂畫，教師就可以利用學(xué)生這種愛好,幫助他們記住更多的單詞。 簡(jiǎn)潔、美觀、大方的簡(jiǎn)筆字不僅給孩學(xué)生帶來視覺的沖擊，而且培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)生們記單詞的效率。

人教版英語(yǔ)單詞記憶法三、歌曲記詞法

隨著時(shí)代的發(fā)展，歌曲不僅融入了人們的生活，而且滲入了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中。這些歌曲有關(guān)于顏色、水果單詞的，也有關(guān)于月份、星期名稱單詞的，學(xué)生既可以欣賞優(yōu)美的兒童歌曲，感受外文歌曲的風(fēng)味，也能夠在輕松愉快的氣氛中記住歌曲中的生詞。

人教版英語(yǔ)單詞記憶法四、諺語(yǔ)記詞法

小學(xué)生興趣愛好廣泛，因此可以有針對(duì)性地給學(xué)生們介紹一種比較有趣的諺語(yǔ)。它不僅能夠幫助學(xué)生擴(kuò)充詞匯量，而且能夠使學(xué)生深入了解外國(guó)文化，這種方法就是諺語(yǔ)記詞法。英文諺語(yǔ)中常會(huì)出現(xiàn)一些多義詞，其本意與引申意義差異很大，許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)鬧笑話。如：“It rains cats and dogs.”看這一句你千萬不要吃驚，天上是不會(huì)掉下狗和貓的，正確的意思是“下傾盆大雨。”收集諺語(yǔ)既能學(xué)到知識(shí)又能滿足一些小學(xué)生愛好的需求，可謂一舉兩得。

人教版英語(yǔ)單詞記憶法五、TPR記詞法

英語(yǔ)教學(xué)中有些單詞比較抽象，僅僅用圖片、音樂或繪畫等方法是無法很好地輔助學(xué)生記憶的。如果學(xué)生換一種方式，利用TPR來記此類單詞，在做中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)用相結(jié)合，這些抽象詞就很容易對(duì)付了。

想要學(xué)好人教版英語(yǔ)單詞，下足功夫是必須要的哦。聽力課堂今天為大家介紹的學(xué)習(xí)方法，大家不妨可以嘗試一下。都是有經(jīng)驗(yàn)的人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)之談。