很多人英語不好,是分很多方面的,比如說有人聽力不好,有人閱讀不好,有人作文不好,當(dāng)然不排除有人都不好,今天就一起來看看提高聽力有哪些方法和技巧,快來掌握吧!
首先,應(yīng)該保證孩子孩子發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)音是我們學(xué)習(xí)英語時最先學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不管是字母還是音標(biāo),如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),會直接影響孩子的聽力水平,因為聽力的提高正是建立在發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上。趣趣ABC為培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,運用自然拼讀的方法,讓孩子快速掌握26個字母的名稱音以及發(fā)音規(guī)則,以及各種元音、輔音的發(fā)音規(guī)律,再結(jié)合母語國家外教的浸泡教學(xué),讓孩子學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和口語。
其次,應(yīng)該讓孩子做到可理解性的輸入
很多人說反復(fù)、反復(fù)、反復(fù)聽,孩子的英語聽力就能得到提升,但是,如果不懂,聽的次數(shù)再多也是沒有用的。就像有人說想要提高英語聽力,可以經(jīng)常聽BBC,不管她說的是什么,就每天聽,都一定程度就能說英語了,這種做法是不對的。雖然家長想培養(yǎng)孩子語感這個想法是沒錯的,但是BBC的內(nèi)容包含很多,能聽懂的卻沒有幾個,這樣的學(xué)習(xí)方法又能產(chǎn)生多大的效果呢?趣趣ABC為了讓孩子能夠提高聽力,讓孩子在理解的基礎(chǔ)上去聽,反復(fù)用語言和肢體動作去引導(dǎo)孩子理解,從而提高孩子的聽力。
提高聽力
最后,應(yīng)該讓孩子有目標(biāo)的提高聽力
不論做什么事情,有興趣、有目的的去做,再加以堅持,才能有所收獲。在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中,家長應(yīng)該是不是地給孩子一些鼓勵與肯定,孩子獲得了成就感,久而久之,就會對自己的學(xué)業(yè)產(chǎn)生動力,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。趣趣ABC為了讓孩子有成就感的學(xué)習(xí),采用同伴式教學(xué),讓孩子在你追我趕中,提高英語聽力,并且通過獎勵機制,刺激孩子學(xué)習(xí)英語。
總結(jié)說說幾個看法:
1,英語聽的少了,讀英語甚至寫英語都是非常好的,可是聽不懂,同樣一個單詞,眼睛看得懂,耳朵卻不認(rèn)識了,因為耳朵聽到太少了,這個原因克服下來不是很難的事情吧,所以平時要多聽。
提高聽力
2,英語的詞匯量太少,一般一句話里面只要有一個或多個關(guān)鍵字聽不懂,那么這句話就全聽不懂了,就算部分明白了,意思也會理解相差太遠(yuǎn),所以要加大詞匯量,也許我們會看到英語的詞匯量浩瀚無窮,生怕學(xué)不會不上,但不用緊張,我們只要多了解日常生活用于的詞匯量就可以了,常用的詞匯量不會很多的,先加強學(xué)習(xí)常用詞匯,慢慢地擴大詞匯范圍,英語就慢慢地上去了。
3,要多學(xué)習(xí)西方文化,因為英語是在這個文化背景下才有意義的,比如一個單詞,要知道它的背景才能明白它的意思,比如“dress rehearsal”,這個意思直接翻譯成中文就是“禮服彩排”,讓人無法理解,禮服彩排到底是什么意思啊,中國文化里面沒有這個詞,可是在西方文化就存在了,按照西方文化的意思就是:穿著在婚禮當(dāng)天要穿的禮服提前彩排,不解釋就很難明白,更別提聽不懂了,西方有個結(jié)婚有個習(xí)慣就是穿禮服要彩排一下,中國就沒有,所以這是中西方文化差異造成的。
以上這些就是要給大家介紹的提高聽力的方法和技巧,其實提高聽力有很多種途徑,看哪種適合自己,就選哪種,希望能幫助到大家。