什么是聽寫,有什么要求和流程?
聽寫是英語專業(yè)二年級(jí)參加專四考試中聽力的一項(xiàng),要求寫逐字稿,把所聽全轉(zhuǎn)為白紙黑字,包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)也不能有錯(cuò),是對(duì)詞匯、語法、特別是音素準(zhǔn)確和朗讀技巧的綜合考察。這種完全遍歷的方法要求一定的詞匯量,最起碼不能出現(xiàn)不會(huì)拼寫的生詞,或者能夠?qū)⑸~根據(jù)讀音將拼寫猜個(gè)大概。此外還要求熟練掌握重讀、非重讀、連讀和停頓,否則就會(huì)給聲音的辨析帶來困難,造成聽不清的問題。此外還要求語法細(xì)節(jié)的知識(shí),比如動(dòng)詞在不同時(shí)態(tài)變化的詞尾規(guī)則、第三人稱單數(shù)、名詞復(fù)數(shù)、主謂一致等。最后還要求細(xì)致認(rèn)真,比如英文當(dāng)中句號(hào)是小圓點(diǎn),應(yīng)當(dāng)在雙引號(hào)的里面。
在專四考試中,一篇約250字的一次聽寫,通常會(huì)有四遍朗讀。第一遍完整流暢地從頭聽到尾,沒有停頓,主要目的是了解文章大概講了些什么,熟悉上下文。第二和第三遍都是按意群停頓,大約15到20個(gè)詞停一次,給15秒的空白來寫下聽到的內(nèi)容。第二和第三遍有兩種策略:要么第二遍只完整寫出能記得的幾個(gè)詞,等第三遍的時(shí)候補(bǔ)充后面;或者第二遍將每個(gè)單詞寫一個(gè)開頭,并標(biāo)注好詞尾,第三遍的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)充和核實(shí)。第四遍和第一遍一樣,沒有停頓、完整流暢地從頭聽到尾,用于檢查一些細(xì)節(jié)問題,比如拼寫錯(cuò)誤、屈折變化和標(biāo)點(diǎn)等。
掌握考試題型和技巧
1、對(duì)話式聽力有兩種類型
第一種類型中每組對(duì)話一般是在一男女之間進(jìn)行的一問一答, 問題一般由先講話的人提出,題目均以問題形式出現(xiàn),其中多數(shù)的特殊疑問句。這些問題涉及的內(nèi)容大致歸納如下:
(1)問“是什么、要什么、討論什么、什么種類”
(2)問“做什么”
(3)問“什么含義”
(4)問“從對(duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論”
(5)問“對(duì)某人某事有什么看法”
(6)問“講話的兩人是什么關(guān)系”
第二種類型中有兩個(gè)較長的對(duì)話,每個(gè)對(duì)話后設(shè)有2—4個(gè)問題,提出的問題主要問“對(duì)話可能是在? ?場所發(fā)生的” 等。如:W here does this conversation?這部分聽力相對(duì)比較簡單,考生從所給出的選項(xiàng)就可以推測(cè)出很多題在問什么,知道在對(duì)話中重點(diǎn)應(yīng)該聽什么, 什么是關(guān)鍵詞, 從而選出正確的選項(xiàng)。
2、短文式聽力提問方式最常見的4種類型答題技巧
(1)中心思想題:
這類問題主要是測(cè)試文章的主要思想。提問方式一般為:W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main:idea of the passage?等等。集中精力聽好短文開頭, 因?yàn)樗募?jí)聽力短文一般會(huì)開門見山,把中心思想置于文章的開頭。
(2)事實(shí)細(xì)節(jié)題
考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等, 問題一般為:wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感,及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如:because,so,due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子,也要格外留心,這些地方往往就是考點(diǎn)。
(3)對(duì)錯(cuò)判斷題
攻口:Which of the following is true/not tree,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。這種題型一定要聽清提問, 對(duì)于有沒有not一詞要弄清楚,一般情況下,not一詞會(huì)重讀。
不知道大家是不是也有在英語聽力上的困擾,如果有的話,大家平時(shí)一定要多做聽力練習(xí),只有這樣,大家的英語聽力才會(huì)有所提高。