學(xué)英語(yǔ)，怎么背誦記得牢？

　　背誦的方法和技巧

　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，背課文花了很長(zhǎng)時(shí)間，可是好不容易背過(guò)了卻很簡(jiǎn)單就忘了，或者是背過(guò)了也不會(huì)用，結(jié)果就是事倍功半，收效甚微。其實(shí)，背誦課文應(yīng)該建立在了解的基礎(chǔ)上，配以適宜的方法，同時(shí)運(yùn)用各種感官，我們可以試試下面的方法，以更好促進(jìn)自己的背誦效果。

　　1、模仿錄音

　　這種方法是要求不斷的我們重復(fù)跟讀，模仿錄音，直到對(duì)自己的模仿效果感到滿(mǎn)意的時(shí)候，將模仿朗讀進(jìn)行錄音，再回放自己的錄音，對(duì)自己不滿(mǎn)意的地方再要點(diǎn)模仿。然后開(kāi)始背誦，再將背誦內(nèi)容錄音，回放查看背誦內(nèi)容，最終達(dá)到背誦的目的。

　　同學(xué)們?cè)谶\(yùn)用這種方法的時(shí)候，一定要注意：首先一定要大聲模仿，清楚地朗讀，同時(shí)留意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀等朗讀技巧。還要注意給自己安排一個(gè)先易后難，先少后多的進(jìn)程，以更好的堅(jiān)持。

　　2、譯文背誦

　　關(guān)于長(zhǎng)篇課文，假如只是不斷的朗讀，是很難記住的，那么我們可以借助圖片，關(guān)鍵詞，提綱或譯文。借助譯文來(lái)進(jìn)行背誦有助于英漢兩種語(yǔ)言的比照，更有助于促進(jìn)我們對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。

　　3、了解背誦

　　有的同學(xué)，能把課文從頭背到尾，可是一到考試或做題的時(shí)候，錯(cuò)誤率還是很高。所以，背課文不能死記硬背，應(yīng)該建立在了解的基礎(chǔ)上，弄清楚課文的中心意思，上下文之間的關(guān)系。比如一篇記敘文，我們要弄清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)，然后再根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)背誦。

　　當(dāng)然還有一些常見(jiàn)的背誦方法比如，填空法、問(wèn)題法、復(fù)述法等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以不斷試錯(cuò)，找到適合自己的方法，也可以把幾種方法結(jié)合起來(lái)，形成自己的一套背誦方法?？傊?，在初中階段，尤其是初一的同學(xué)們，一定要重視背誦，養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣，初一背的多了，關(guān)于一些單詞、句子和習(xí)慣用法堆集的就多，那么，到了初二，初三就會(huì)越背越快，越堆集越多，學(xué)起來(lái)就更輕松來(lái)。我們牢記，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要學(xué)習(xí)有聲英語(yǔ)，就是一定要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多背。