英語學(xué)習(xí) 學(xué)英語,練聽力,上聽力課堂! 注冊 登錄
> 英語學(xué)習(xí) > 英語學(xué)習(xí)方法 >  內(nèi)容

背誦新概念英語的3個步驟

所屬教程:英語學(xué)習(xí)方法

瀏覽:

2019年04月01日

手機版
掃描二維碼方便學(xué)習(xí)和分享
背誦新概念英語課文,確實是一種提升英語水平的好方法。但是,你知道應(yīng)該如何背誦才能真正有效的學(xué)會運用嗎?下面就讓我們按照三個步驟來學(xué)習(xí)背誦把。

一.明確目的,集中精力

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經(jīng)心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天后仍老出錯,這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象,則是正常的,這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

二.反復(fù)閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合

背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復(fù)閱讀效果并不好,學(xué)習(xí)者應(yīng)該在文章還沒有完全記住前積極進(jìn)行嘗試再現(xiàn),回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住,保持時間也長。特別生疏的語句,注意多嘗試再現(xiàn)幾次。因為嘗試再現(xiàn)是一種比閱讀更積極的智力活動,又是一種自我檢查的過程,使人更能集中精力,掌握識記內(nèi)容的重點、難點,并及時改正記憶中的錯誤。開始時可短一些,容易一些,然后作一定幅度的調(diào)整。

背誦過程中,如果“卡殼”,應(yīng)該進(jìn)行追憶。追憶是有意和間接再現(xiàn)的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困難,多方面尋找線索,進(jìn)行積極靈活的思維。因此,不能一“卡殼”就立即停止背誦。文章通過理解消化,已納入自己的知識系統(tǒng),語句通過熟讀試背,也已朗朗上口,如果再反復(fù)朗讀幾遍,就能流利地背誦下來。

復(fù)習(xí)背誦的時間用得越多,記住的效果就越佳。早晨背誦過的課文或知識,晚上睡前以及第二天起床后,應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)背,并在每周六或周日再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦,以后過一個月再復(fù)背一次。這樣,可保證很長一段時期不會遺忘。這里需要提醒大家注意的是復(fù)習(xí)的時候可以把原文提煉成一個提綱,邊看提綱,邊復(fù)習(xí)背誦,這樣記憶和熟練程度就會更加明顯。下面是列提綱的一種形式,供大家參考。

原文:《新概念英語》第二冊第20課:One man in a boat(獨坐孤舟)。提綱:

1. Fishing - favorite sport

2. often - hours - anything

3. some - unlucky

4. Instead - fish - boots - rubbish

5. I - less

6. never - even - boots

7. whole mornings - river - home - empty

8. give up - friends - waste

9. don't realize - important thing

10. not - interested - fishing

11. only - sitting - nothing

三.加強默寫,強化訓(xùn)練

所謂“眼過千遍,不如手抄一遍”。這也是運用內(nèi)部語言背誦的一種形式,既用腦,又動手,可加深對文章的記憶。因為文字本身就是一種圖形和符號,經(jīng)常默寫可幫助我們促進(jìn)右腦的開發(fā)。采取默寫手段,可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識,而且對加深記憶大有好處。一篇文章,就這樣一段一段地把它“吃掉”。最后,遵循“整體→部分→整體”的原則,按照背誦各段的方法,再把全篇串聯(lián)起來,進(jìn)行背誦。如果能切實做到循序漸進(jìn),長期進(jìn)行默寫訓(xùn)練,那么一定會有助于背誦的質(zhì)量和效果。



 


用戶搜索

瘋狂英語 英語語法 新概念英語 走遍美國 四級聽力 英語音標(biāo) 英語入門 發(fā)音 美語 四級 新東方 七年級 賴世雄 zero是什么意思廣州市云翠閣英語學(xué)習(xí)交流群

網(wǎng)站推薦

英語翻譯英語應(yīng)急口語8000句聽歌學(xué)英語英語學(xué)習(xí)方法

  • 頻道推薦
  • |
  • 全站推薦
  • 推薦下載
  • 網(wǎng)站推薦