第一部分:聽力
大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材,它的配套磁帶有英音和美音兩種,可以根據(jù)自己的發(fā)音習慣或者考試等實際需要去選擇購買。聽力練習有兩大步:1、將整篇課文完整聽寫下來。如果有一些單詞聽不出,千萬不要急于翻書,先嘗試猜測該詞應該是什么。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強。在聽的過程中,也可加深對英語發(fā)音的認識。2、把聽寫下來的文章與原文比對,查找錯誤,這樣才能在今后避免重復的錯誤。
第二部分:詞匯
新概念教材課文里所學習的單詞與其他的教材不同,都是最基本、最常用的詞匯,所以務必要掌握。背單詞不要孤立地背,一定要融合到句子中去。對于意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表挑出來,這樣才會知道一個單詞的不同用法。
第三部分:語法和閱讀
建議大家進行課后的習題練習和同步測試,鞏固學習內(nèi)容,檢驗學習效果。尤其是,新概念每課都有一個自己的核心語法內(nèi)容,這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。新概念的四冊側重點不一樣,一冊側重語音,二冊側重語法,三冊是詞匯、寫作,四冊是閱讀,可以根據(jù)自己的需求來選擇。
第四部分:寫作和翻譯
很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力,其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫,再翻譯成英語,然后和原文對照,一經(jīng)對比就可以找到自己寫作或者翻譯的提高空間。
看到這里,或許有同學會說,“不可否認,《新概念英語》是一本學習英語的好書;但是學完了之后,為什么自己最關心的口語問題仍然沒有得到顯著的改善和提升呢?”對此,小編覺得主要原因可能在于傳統(tǒng)的新概念學習并未注重英語口語的培養(yǎng),一般的培訓課程中也并未涉及口語的內(nèi)容,這才導致了手上能寫、嘴上卻說不出的尷尬境地。