高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：難以記憶的詞匯如何解決

高二可以說(shuō)是整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段中至關(guān)重要的一年，高一調(diào)整姿勢(shì)，高二全力備戰(zhàn)，高三奮力一搏，只有每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，方能在高考的獨(dú)木橋上闖出自己的路，因此，高二階段的學(xué)習(xí)更要注重方式方法，切不可一味盲干，最終事倍功半。下面是小編整理的關(guān)于高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：難以記憶的詞匯如何解決的資料，非常適合日常操作，希望對(duì)你有所幫助!

 

 

1.從不熟悉的單詞中找到熟悉的單詞

mirth---m(媽媽)+ irth(birth) 媽媽看你出生了---高興

acme-AC米蘭(足球俱樂部在足球史上是個(gè)奇跡)---頂點(diǎn)， 極致

2.近形對(duì)照法記憶-----比較差異

brief　grief　relief ----不(b)簡(jiǎn)潔， 哥(g)悲傷， 阿姨(re)說(shuō)謊(lie)為(f) 緩解

irrigate irritable ---- 灌溉的是大門(gate), 激怒的是桌子(table)

3.協(xié)音記憶法

exhaust (一個(gè)早死的他) 用盡， 耗盡， 使精疲力盡

illumine (一路明) 點(diǎn)亮 照亮

ambition (俺必勝)雄心壯志。野心勃勃

4.代碼記憶

cent-----錢　decent　innocent　reticent　incentive