英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練方法有哪些？怎樣提高英語(yǔ)短文聽(tīng)力水平？

　　很多同學(xué)都感覺(jué)英語(yǔ)短文聽(tīng)力題目比較難，不知道該如何做這樣的題目，這個(gè)是需要進(jìn)行英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練的，那么英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練方法有哪些?怎樣提高英語(yǔ)短文聽(tīng)力水平?今天聽(tīng)力課堂就來(lái)介紹下。
　　英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練的唯一方法-聽(tīng)寫
　　1. 重點(diǎn)來(lái)了!聽(tīng)力練習(xí)最接地氣的方法就是Dictation聽(tīng)寫練習(xí)。也就是說(shuō)，把你聽(tīng)到的每個(gè)詞全都寫下來(lái)，做到一字不差。
　　2. 擴(kuò)充背景知識(shí)非常重要，越是熟悉的領(lǐng)域，越是能聽(tīng)得明白。沒(méi)有純粹的語(yǔ)言大師，英語(yǔ)特別棒的人有個(gè)共同點(diǎn)——熱愛(ài)生活，有好奇心，知識(shí)面很廣。語(yǔ)言是思維的載體，必須要豐富自己的知識(shí)，才能讓語(yǔ)言更加豐滿。另外，詞匯和表達(dá)也需要帶著整理。
　　3. 大部分同學(xué)可能從來(lái)沒(méi)有這樣的感受：把某一篇聽(tīng)力材料反復(fù)訓(xùn)練五六遍以上，最后熟練到聽(tīng)到腦子里的不是一句句的英語(yǔ)，而是脫離語(yǔ)言外殼的、語(yǔ)言所承載的意思。這個(gè)過(guò)程在翻譯訓(xùn)練中叫deverbalization，這是大家訓(xùn)練的目標(biāo)，每一篇練過(guò)的材料都應(yīng)該達(dá)到這樣的熟練程度。
　　4. 長(zhǎng)難句本是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)很重要的工具，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，從頭學(xué)語(yǔ)法是不切實(shí)際的。想要掌握好語(yǔ)法，更現(xiàn)實(shí)的做法是在平時(shí)接觸長(zhǎng)難句時(shí)，把它專門記下來(lái)，細(xì)致分析，直到一眼掃過(guò)去，眼前浮現(xiàn)整個(gè)句子的意思。其實(shí)英語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)比較有限，積累幾十頁(yè)，就會(huì)有明顯突破。
　　英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練素材
　　無(wú)論水平是高是低，都需要找適合自己的練習(xí)材料。材料太簡(jiǎn)單，起不到提高效果，材料太難，容易打擊信心，很難堅(jiān)持。什么材料才叫合適?自己能聽(tīng)懂大半，但要努把力，查閱資料才能完全搞明白的材料。個(gè)人推薦，入門級(jí)別，VOA Special English,語(yǔ)速很慢，適合初學(xué)者。水平提高之后，推薦常速VOA、BBC以及TED演講。每天不要練多，材料時(shí)長(zhǎng)控制在3-4分鐘即可，別看時(shí)間段，要想完全搞明白，至少得一小時(shí)!新聞素材可以在普特英語(yǔ)、可可英語(yǔ)上找到，非常多，包夠。
　　至于為什么要用新聞和演講練聽(tīng)力，1. 語(yǔ)言比較規(guī)范，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，適合起和提高階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。2. 信息量大，邏輯清晰，能學(xué)到很多語(yǔ)言之外的知識(shí)。注意：dictation練習(xí)，請(qǐng)不要用美劇、電影片段，娛樂(lè)性質(zhì)的材料可以作為泛聽(tīng)材料，目前這個(gè)階段，不適合用作精練材料。
　　有什么相見(jiàn)恨晚的英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練方法?
　　1.聽(tīng)多樣化的素材。 相比我讀書(shū)的十年前，大家趕上更好的時(shí)候了。各種App我就不提了，總有一款適合你。這里要談?wù)劼?tīng)力素材的多樣化。 首先，主題的多樣化。新聞、天氣預(yù)報(bào)、科普類文章、日常對(duì)話，各種題材各種場(chǎng)景，都要接觸。每一種都要拿出來(lái)做一個(gè)精聽(tīng)，并且熟悉相關(guān)的詞匯和表達(dá)。 其次，口音的多樣化。出國(guó)之后你就知道了，黑人和白人口音都不一樣，美國(guó)東部和西部口音不完全一樣，英國(guó)、新西蘭、南非和美國(guó)更不一樣，所以要接觸各種類型的口音。
　　2. 精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合，這個(gè)有兩個(gè)要點(diǎn)。 聽(tīng)寫和跟讀很重要。 在一段材料反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)三遍把能聽(tīng)懂的都寫下來(lái)。就算有不懂的單詞，也要照貓畫(huà)虎跟著讀一遍。最后聽(tīng)不懂的部分查詢?cè)模阋欢〞?huì)印象非常深刻的，這也能培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感是聽(tīng)力的關(guān)鍵。 絕不能讓耳朵閑著。 只要沒(méi)睡覺(jué)，耳朵里就要聽(tīng)英語(yǔ)，這是整個(gè)大學(xué)期間的我做到的。平時(shí)走路上下課的時(shí)間，我都在聽(tīng)英語(yǔ)，不僅聽(tīng)課本對(duì)話，我還把Friends和其他美劇的音頻單獨(dú)挑出來(lái)聽(tīng)，而且同一集要重復(fù)幾遍。 3.背單詞是聽(tīng)力提高的基礎(chǔ)。如果詞匯量不提高，聽(tīng)力能力將面臨瓶頸。提高詞匯量，可以從一本單詞書(shū)開(kāi)始背，再配合聽(tīng)力練習(xí)里的生詞強(qiáng)化記憶。光背下來(lái)拼寫不行，必須準(zhǔn)確掌握發(fā)音。
　　4.口語(yǔ)水平提高是精進(jìn)聽(tīng)力的結(jié)果。聽(tīng)力提高之后，有輸入有輸出，口語(yǔ)能力一定會(huì)改善。除非生理缺陷，沒(méi)有人在語(yǔ)言方面是貔貅。 5.最后，請(qǐng)大家一定要堅(jiān)持。量的積累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。每天堅(jiān)持這么做，三個(gè)月就會(huì)有明顯效果。
　　看完這篇文章，一個(gè)月后你的英語(yǔ)短文聽(tīng)力水平將會(huì)超乎你的想象!
　　1、選擇聽(tīng)力材料
　　練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的材料可以是電影對(duì)白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力考試多是人物的獨(dú)白和對(duì)話，所以也可以采用四六級(jí)的模擬聽(tīng)力試題。一切可以讀懂的閱讀材料都可以用來(lái)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。
　　2、英語(yǔ)聽(tīng)力怎么聽(tīng)
　　找到合適的英語(yǔ)材料，也需要配合一定的練習(xí)方法，那么英語(yǔ)聽(tīng)力怎么聽(tīng)?這又是一個(gè)問(wèn)題!
　　一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練的方法可大概分為兩種，一個(gè)是精聽(tīng)，另一種是泛聽(tīng)。
　　精聽(tīng)，就是仔細(xì)認(rèn)真聽(tīng)，而且必須句句聽(tīng)懂。要仔細(xì)分析，看懂每個(gè)詞語(yǔ)、句子。練習(xí)精聽(tīng)時(shí)，要高度集中思想，力圖聽(tīng)懂每個(gè)詞語(yǔ)、句子，捕捉信息。訓(xùn)練的方法是先把錄音文章聽(tīng)一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽(tīng)，遇到聽(tīng)不懂的詞語(yǔ)、句子，就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能，倒了再聽(tīng)，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽(tīng)懂為止。然后再下一句，等到每個(gè)句子都聽(tīng)懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽(tīng)懂了，精聽(tīng)也達(dá)到了預(yù)期的效果。
　　泛聽(tīng)就是只求量的增加與積累，不求聽(tīng)懂每個(gè)句子。比如說(shuō)，在家吃晚飯時(shí)就放些英語(yǔ)新聞，聽(tīng)英語(yǔ)廣播，就像處在英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境中;或者是乘車時(shí)，戴著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，都不占用整塊的學(xué)習(xí)時(shí)間。而是利用休息時(shí)間或零星時(shí)間，使自己盡可能增加“聽(tīng)”的輸入量。泛聽(tīng)靠的就是反復(fù)聽(tīng)語(yǔ)言情景與單詞短語(yǔ)，也很自然慢慢聽(tīng)懂了。
　　當(dāng)泛聽(tīng)和精聽(tīng)練習(xí)一段時(shí)間之后，要進(jìn)行自我測(cè)試，看自己有沒(méi)有提升，評(píng)定自己的聽(tīng)力水平。
　　3、大聲朗讀
　　大聲朗讀是一個(gè)不斷加深印象的過(guò)程，把自己已經(jīng)掌握的知識(shí)得到鞏固。讓每一個(gè)詞的發(fā)音在大腦里留有一個(gè)印象，再一次聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，就聽(tīng)得懂了。朗讀的素材可以是課文，或者報(bào)紙書(shū)刊等。
　　4、糾正發(fā)音
　　只有自身發(fā)音正確聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)才會(huì)聽(tīng)懂。而糾正英語(yǔ)發(fā)音最有效的方法就是找一個(gè)外教練習(xí)，外教的英語(yǔ)口語(yǔ)純正地道，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的發(fā)音問(wèn)題并幫你指正?，F(xiàn)在市面上有很多外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上課方便價(jià)格也便宜，大家可以去試聽(tīng)了解一下。 　　商務(wù)英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練技巧
　　Step 1：第一遍聽(tīng)錄音時(shí)認(rèn)真做題，對(duì)所選取的每段文章都認(rèn)真仔細(xì)，注意時(shí)間，模擬考場(chǎng)氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)個(gè)數(shù)，并分析選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn)，練習(xí)快速掃描選項(xiàng)的能力。
　　Step 2：脫離文字材料再聽(tīng)4-5遍錄音。此時(shí)絕對(duì)不允許照著文字材料聽(tīng)，應(yīng)該反復(fù)使用錄音機(jī)上的重復(fù)鍵，盡最大努力聽(tīng)懂全文內(nèi)容。聽(tīng)第5遍或第6遍的時(shí)候，可以一邊聽(tīng)一邊將全文筆錄下來(lái)，然后對(duì)照文字材料，看看筆錄有什么問(wèn)題，分析聽(tīng)不懂的原因，是語(yǔ)音、詞匯還是語(yǔ)法?然后有的放矢地加以解決。
　　Step 3：在足夠熟悉此段落中的內(nèi)容后，打開(kāi)文字材料，一邊聽(tīng)錄音一邊看，并在段落中相應(yīng)考點(diǎn)和問(wèn)題答案，仔細(xì)體會(huì)，分析自己為什么被某些干擾項(xiàng)誤導(dǎo)。
　　Step 4：跟著錄音大聲朗讀，以提高自己的語(yǔ)速。如果自己的語(yǔ)速能基本跟上聽(tīng)力材料的語(yǔ)速，再做同類型題目，困難就不大了。
　　另外，練習(xí)過(guò)程中有一些事項(xiàng)值得我們注意，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量避免：
　　1.鴕鳥(niǎo)式聽(tīng)法。很多同學(xué)聽(tīng)力過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)手的習(xí)慣，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽(tīng)或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽(tīng)，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽(tīng)的效率非常低。
　　2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都很少再聽(tīng)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽(tīng)力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。
　　3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。
　　4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神最佳時(shí)候?yàn)橐恕r(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以最好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
　　零基礎(chǔ)常用的英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練技巧
　　1. 中心思想題
　　這類問(wèn)題主要是測(cè)試文章的主要思想。提問(wèn)方式一般為：W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力聽(tīng)好短文開(kāi)頭， 因?yàn)?a href="http://m.360newlife.cn/cet4/" target="_blank" class="keylink">四級(jí)聽(tīng)力短文一般會(huì)開(kāi)門見(jiàn)山，把中心思想置于文章的開(kāi)頭。
　　2. 事實(shí)細(xì)節(jié)題
　　考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等， 問(wèn)題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽(tīng)到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如：because，so，due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but，however，though等)引導(dǎo)的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。
　　3. 對(duì)錯(cuò)判斷題
　　攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the fo
　　llowing is not mentioned?等等。這種題型一定要聽(tīng)清提問(wèn)， 對(duì)于有沒(méi)有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會(huì)重讀。
　　4. 推理推測(cè)題
　　這類題型需對(duì)文中信息進(jìn)行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問(wèn)方式有：What can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。
　　通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練的方法了，大家只需要按照這些英語(yǔ)短文聽(tīng)力訓(xùn)練方法去做就可以了，具體的可以咨詢聽(tīng)力課堂。