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北師大版一年級(jí)英語上冊(cè)說課稿《about me》

所屬教程:小學(xué)英語說課稿

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2021年05月08日

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北師大版一年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《about me》

  教學(xué)內(nèi)容:

  《Unit 2 About me》,課本的11頁、12頁、13頁,

  《先鋒英語》一年級(jí)上冊(cè)(北京師范大學(xué)出版社)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 知識(shí)與技能目標(biāo)

  ① 學(xué)生會(huì)聽、說單詞teacher, boy , girl, monkey并能運(yùn)用單詞去談?wù)撚嘘P(guān)人物或動(dòng)物的身份;

 ?、?學(xué)生會(huì)聽、說please、thank you及辨認(rèn)其用法;

 ?、?學(xué)生會(huì)聽、唱和演英語歌曲。

  2、 情感、策略、文化意識(shí)目標(biāo)

 ?、?培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的思想情感,學(xué)會(huì)英語的相關(guān)禮貌用語;

 ?、谂囵B(yǎng)學(xué)生小組合作意識(shí);

  3、 語言知識(shí)

  詞匯:teacher, boy , girl, monkey, please, thank you

  歌曲: Please sit down.

  教學(xué)重點(diǎn):

  熟練地使用單詞去談?wù)撊宋锘騽?dòng)物身份,學(xué)會(huì)唱英語歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在具體情境中區(qū)分使用please和thank you。

  教學(xué)方法:

  1.交際法;

  2.全身反應(yīng)法(TPR);

  3、視聽法

  4、小組合作學(xué)習(xí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)課件,單詞卡片,動(dòng)物圖片,人物卡片

  教學(xué)過程:

 ?。ㄒ唬¦arm –up:

  1. Sing the song “Hello,I’m Mocky.”

  2. Lead-in : Tell Ss the emotional objective----Be polite.

  [設(shè)計(jì)意圖:穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,引導(dǎo)學(xué)生做好在上英語課的準(zhǔn)備。]

 ?。ǘ㏑evision

  1. Look and say ,revise the four words “teacher, monkey, boy, girl”。

  T: This is Mocky.

  S1: Mocky is a monkey.

  2. Play a guessing game----Use a sentence to guess the right picture: Ann is a girl.

  [設(shè)計(jì)意圖:由易到難,通過兩種方式來鞏固學(xué)生對(duì)四個(gè)單詞的掌握——看圖說句子、說句子猜圖片,以提高學(xué)生的仔細(xì)觀察、善于思考等學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)英語的積極性。]

 ?。ㄈ㎜earn to talk about the people

  1. Look , Listen and say a sentence.

  2. Look and say together,

  3. Practice in groups.

  4. Play a game---- Stand up when hearing the sentence about the picture, then say out the sentence.

  [ 設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),以聲音和圖片來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人物,以降低學(xué)習(xí)的難度,通過小組練說句子后再全班交流,進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)句型的理解,也加強(qiáng)了記憶,最后抓住學(xué)生愛玩的天性,以游戲來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)句型及人物名稱的辨認(rèn)。]

 ?。ㄋ模㏄resentation

  1. Present ‘Please, Thank you’ as follows:

 ?。?) Get the pictures back saying ‘Please. Thank you.’

 ?。?) Show pictures and say

  T: An apple for you.

  S1: Thank you.

  2. Get to ask for things (apple, ant , banana, balloon)saying ‘Please.’

 ?。ㄎ澹?Practice

  1. Read the words with guestures.

  2. Look and choose the words.

  [設(shè)計(jì)意圖:以情景、精致的已學(xué)物品圖片來引導(dǎo)學(xué)生理解please和thank you 的意義與用法,嘗試讓學(xué)生在情景中運(yùn)用英語而拿到自己想要的圖片。為幫助學(xué)生理解兩詞的意義,在練讀單詞時(shí)讓學(xué)生做相應(yīng)的手勢(shì),既符合學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn),又加深學(xué)生對(duì)單詞的印象。]

 ?。ㄎ澹㎜earn the song

  1. Listen and act:

  T: Please sit down. / Please stand up.

  2. Listen to the song.

  3. Learn to sing.

  4. Listen and sing.

  5. Sing the song in groups.

  6. Name some Ss to sing the song.

  [設(shè)計(jì)意圖:以全身反應(yīng)法加深學(xué)生對(duì)歌詞的理解,多樣的練唱方式讓氣氛更加活躍。]

 ?。〦xtension

  1. Watch and listen to the chant about ‘ Please and Thank you’。

  2. Tell Ss how to be polite by saying the words:

  sorry, excuse me, hello, hi, thanks

  [設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生感知英語中常見的禮貌用語,懂得要做個(gè)文明有禮的孩子。]

  (七)Summary

 ?。ò耍〩omework

  1. Sing the song.

  2. Talk about P11.

  板書設(shè)計(jì):

  Unit 2 About me

  Please.

  Thank you.


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