謀略是智慧之光,是人類寶貴的文化遺產(chǎn)。自古以來,謀略故事集知識性、哲理性、趣味性于一體,對啟迪人類智慧,豐富思維能力,增長智力都起到了潛移默化的作用。下面是小編整理的關于國外智謀故事:男孩的特別禮物的資料,希望對你有所幫助!
一天,國王在大街上散步。一群小學生放學回家,嘻嘻哈哈地蹦著走路。
他們見著國王,都很禮貌地立正,鞠躬。其中有個小學生長著一只紅蘋果似的臉,一雙滴溜滾圓的黑眼珠。國王非常歡喜他,把他叫住,問長問短,小男孩對答如流,井井有條,國王大喜,便從袋里掏出一枚金幣,獎賞給他。小男孩連連搖手不要。國王旁邊的大臣很是奇怪,問他為啥不要。男孩答道:“我擔心媽媽懷疑是我偷的!”
“噯,小傻瓜!你只管說是國王獎給你的。”
男孩還是搖手,說:“不行。媽媽會說,如果是國王獎賞,哪會只有一枚金幣呢?其余的你藏到哪里去了?”
國王聽罷哈哈大笑,認為男孩說得有理,便示意大臣掏出一大把金幣,送給男孩;并約定日期叫他到王宮去玩。
到了約見的日子,小男孩到王宮去??墒菍m門衛(wèi)兵不放他進去。他說了許多求情的話,衛(wèi)兵還是不放他進去。不得已,男孩便把國王如何賞他金幣,如何約他晉見的事一古腦兒地倒了出來。
衛(wèi)兵聽到“金幣”,羨慕萬分,便對男孩笑嘻嘻地說:“好,我放你進去。不過,國王要是再賞給你什么禮物,可別忘了我,也得分些給我呀!”
“好,無論國王給我什么禮物,我只拿百分之一,其余統(tǒng)統(tǒng)給你,總好了吧?”男孩說。
衛(wèi)兵頓時心花怒放,可又不放心,再三追問:“你小小年紀說話可要算數(shù)啊!”
“當然算數(shù)!”男孩指天發(fā)誓道。衛(wèi)兵這才放他進去。
小男孩拜見了國王。國王高興地拉著他的手,問了一些國家時事和史地知識,誰知男孩竟有問必答,滴水不漏。國王大為驚喜,認為遇到了神童,又要獎賞他禮物,問他喜歡什么東西。
小男孩立即說:“請往我身上打100棍子?!?/p>
國王非常奇怪,要他收回這個要求。無奈男孩堅持要打,只得吩咐侍衛(wèi)取來木棍。
男孩說:“國王陛下,請打我一棍,其余99棍都賞給那個宮門衛(wèi)兵?!?/p>
國王和大臣驚詫地問:“這是為什么?”
男孩便把自己如何在宮門受阻,后來答應把國王禮物的百分之九十九送給他才得以進宮的事一五一十地說了出來。
國王聽罷大怒,便傳令侍衛(wèi)將木棍輕輕地打了一下小男孩,喚進宮門那個索賄的衛(wèi)兵,重重地打了99棍子。
從此,國王將小男孩留在宮里,專門請名流學者教給他各種知識。這個男孩長大后當了王國的宰相。