鼎爸雙語故事:卷毛老師—海底世界
親愛的小寶貝們，你們好！鼎爸雙語故事又來陪你們了！
要不要跟著卷毛老師去大海深處游一圈？順便看一看鯊魚和她的寶寶們？
卷毛老師的班上會發(fā)生許多好玩的事。卷毛老師總是穿著有趣的衣服。她的鞋也很有趣。她經(jīng)常帶我們坐著神奇校車到處旅行。
“Where willwe go today? 我們今天要去哪兒？”
“我打賭肯定跟海洋有關(guān)。”
“她的衣服上是鯊魚嗎？”
我們在學(xué)習(xí)有關(guān)海洋的知識。
“Let’s painta big picture. 我們可以共同畫一幅大大的畫，”卷毛老師說，“來展示美麗的海洋世界。”
“I will paintseaweeds.我想畫海藻！”
“我能畫一條太陽魚嗎？”
“I will painta starfish. 我要畫一個海星。”
“我能畫這個嗎？” 凱莎問， “這是我在海灘上發(fā)現(xiàn)的。” 我們都看了看。
“我不知道這究竟是什么，但有人管它叫美人魚的錢包。”
“我從來沒見過帶著錢包的美人魚。”
“我們這就去弄清楚美人魚的錢包究竟是什么，” 卷毛老師說，“快上車吧！”
卷毛老師開車帶我們來到海邊，校車一下子扎進(jìn)了水里。
校車進(jìn)入大海后，長出了鰭和鰓。現(xiàn)在它變成了一條魚。大海中有數(shù)不清的東西可看。
“I see sharksand fish. 我看見了鯊魚和各種各樣的小魚。” 拉爾夫說。
“Sharksare fish. 鯊魚就是魚。”卷毛老師告訴我們。
為了讓我們更好地觀察，卷毛老師開動神奇校車接近了一條鯊魚。我們乘著神奇校車向大海深處游去。一條龐然大物在我們上面游過，是鯨鯊！
“Don’t worry.別害怕，”多蘿茜說，“That shark won’t hurt us. 它不會傷害我們。”
又有一條大鯊魚游來了。
“Is thisdangerous? 它對我們有威脅嗎？” 阿諾問。
“Only if itis hungry. 只有當(dāng)它餓的時候。” 卷毛老師說。
“We are just a little fish in a big sea. 在浩瀚的大海里，我們只是一條小魚。”
一條鯊魚張著大嘴朝我們游來。它的嘴巴張得很大，里邊有什么我們看得清清楚楚。
“Look at the hundreds of teeth. 看，它有幾百個牙齒，”卷毛老師說，“一排排的。”
我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，那些牙齒又長又尖。
“如果前邊的牙齒掉了，”卷毛老師說，“里面的牙齒就會長出來填補(bǔ)。”
檸檬鯊朝我們游過來了。“I think the sharkis hungry. 我想它可能餓了。” 卷毛老師說。
We have toget away. 我們必須馬上逃走。
校車快速向大海深處潛了下去。我們躲進(jìn)了茂密的海藻里，檸檬鯊很快去追另一條魚了。海藻里有許多動物。卷毛老師給了我們便攜式水下呼吸器，我們戴上它，游出了校車。我們看見沙子上有個很好玩的動物。
“那是網(wǎng)紋貓鯊。”卷毛老師說。
“我沒看見哪兒有網(wǎng)啊。”
“我也沒看見哪兒有貓！”
“你們看它身上的圖案像不像鐵絲網(wǎng)？”
我們游向一片開闊的水域，那里有一群鯊魚。
“它們在捕食，”多蘿茜說，“So they won’t bother us now. 所以現(xiàn)在它們不會搭理我們。”重新回到海藻里，我們發(fā)現(xiàn)了許多美人魚錢包?？囱?，有小鯊魚正從里面游出來。我們饒有興致地看著一條條小鯊魚游出來。
“Where aretheir mothers? 它們的媽媽在哪兒??？” 凱莎問。
“Baby sharkstake care of themselves. 小鯊魚自己會照顧自己。” 卷毛老師說。
該回學(xué)校了，我們游回了神奇校車。神奇校車帶我們回到岸上，一切又恢復(fù)了原樣。回到教室，我們繼續(xù)畫畫。凱莎畫了一條小鯊魚。阿諾畫了鯊魚的育兒袋。我們簡直等不及下一次的旅行了。
接下來是慢速英語時間：
We are just alittle fish in a big sea.
Look at thehundreds of teeth.
好啦，故事到這里就結(jié)束了，鼎鼎爸爸今天還是有兩個小小的問題在等著你哦。
1. 我們在學(xué)關(guān)于海洋的知識，卷毛老師說：Let’s paint a big picture. paint a picture是什么意思？
2. 檸檬鯊游過來了，卷毛老師說：We have to get away. get away是什么意思？
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