鼎爸雙語故事:會飛的大象

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咱們的大象Elephant有一天在森林里看到一只非常漂亮的粉色蝴蝶。蝴蝶的英文名字叫做：Butterfly！Butterfly！

粉色的蝴蝶在花叢中間翩遷起舞，非常優(yōu)美高雅。大象也想有一雙翅膀，能夠自由自在地飛翔。

“飛翔”用英語說就是“Fly！Fly！”。

可是大象沒有翅膀啊，只有兩個大耳朵倒是像一對翅膀。

大象想：如果我從樹上跳下來，然后煽動我的兩個像翅膀一樣的大耳朵，或許我就能夠飛呢！

于是它就往樹下跳啦。

大象用力煽動耳朵，但是仍然往下墜落。

那現(xiàn)在，咱們的小朋友大朋友給咱們的大象一起打氣加油好不好？

來，咱們一起對大象說：You can fly！你可以飛！You can fly！

哦，雖然咱們給大象打氣加油，但是大象還是不停的往下墜落。

大象撲通一聲摔在了地上，摔得頭昏腦漲，眼冒金星。

大象不愿意爬起來，它覺得太丟人了。

它想永遠趴在地上，這樣，任何小動物都看不到它。

正在這個時候，來了一只小鳥。

小鳥看到大象趴在地上不愿意起來，問大象：Hello，elephant！你好啊大象！你怎么趴在地上??？

大象說：I can’t fly！我飛不了！You can fly！你能夠飛！

小鳥聽了，對大象說：I can fly！是的我能飛！但是你會的本領(lǐng)我也不會啊！你可以跑啊！You can run！你一跑，大地都要震顫呢！

Run就是“跑”的意思，“I can run”就是“我可以跑”。

現(xiàn)在鼎鼎爸爸問問咱們的小朋友：Can you run？你可以跑嗎？

咱們的小朋友肯定跑得都比鼎鼎爸爸快！

咱們小朋友可以說：I can run！我可以跑！I can run！

大象想了一想，覺得自己確實有小鳥和蝴蝶學不了的本領(lǐng)。

但是大象又想，很多動物都可以跑啊！斑馬可以跑！Zebra can run！長頸鹿可以跑！Giraffe can run！自己的本領(lǐng)一點兒都不特別！

這時候長頸鹿和斑馬過來了。

長頸鹿就是Giraffe！Giraffe！Giraffe！

斑馬就是Zebra！Zebra！Zebra！

斑馬和長頸鹿看到大象趴在地上，就問大象：Hello, elephant！你好啊，大象！你怎么趴在地上不起來啊，地上多臟??！

大象說：你們會跑，我也會跑，很多動物都會跑，我覺得我自己壓根兒就沒有特長！

斑馬和長頸鹿對大象說：你有長長的鼻子，你的鼻子非常靈活，能摘到掛在高處的水果，而且你的鼻子還能噴水呢！

大象一聽，頓時開心地站了起來！

對啊，雖然大象不能飛，Elephant can’t fly，但是大象可以跑，Elephant can run！而且大象有一只能噴水的鼻子呢！

小朋友們，這個故事告訴我們，每個小朋友啊，都是最特別的，每個小朋友都有自己的優(yōu)點，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛能哦！

好啦，今天的故事就到這兒啦！

接下來，鼎鼎爸爸帶領(lǐng)我們的小朋友讀一讀咱們故事中的英語知識！

Fly   飛翔    Fly

Butterfly can fly. 蝴蝶能夠夠飛翔！Butterfly can fly.

Elephant can’t fly.   大象不會飛！Elephant can’t fly.  

Run     奔跑   Run   

Zebra can run.  斑馬可以奔跑！  Zebra can run.

Giraffe can run.  長頸鹿可以奔跑！Giraffe can run.  

Elephant can run.   大象可以奔跑！   Elephant can run. 

好啦，接下來就到了咱們的游戲時間啦！

咱們的家長朋友和小朋友可以輪流扮演“斑馬Zebra， 長頸鹿Giraffe, 蝴蝶Butterfly,大象Elephant！”

咱們可以這樣玩：

家長朋友跺跺腳說：“Elephant！”咱們的小朋友就要說：“Elephant can run！”

如果咱們的家長朋友像蝴蝶那樣張開雙手，揮動雙臂，說：Butterfly！

咱們的小朋友就要說：Butterfly can fly！