英語視頻幼兒選擇要注意什么？幼兒英語啟蒙方法

　　現(xiàn)在在幼兒學(xué)習(xí)英語的時候，一般都會看一些英語視頻，這樣的學(xué)習(xí)效果非常好，那么英語視頻幼兒選擇要注意什么?幼兒英語啟蒙方法是怎樣的呢?下面聽力課堂就給大家介紹下。 　　英語視頻幼兒選擇注意事項及建議
　　選擇要符合系統(tǒng)性、科學(xué)性
　　幼兒英語學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，有了幼兒英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才能自然過渡到少兒英語學(xué)習(xí)階段，也正是有少兒英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程，才能有序過渡到青少兒英語學(xué)習(xí)階段。因此幼兒英語學(xué)習(xí)是非常的重要的一環(huán)。要符合體系性、科學(xué)化的學(xué)習(xí)進程和學(xué)習(xí)原則，才能學(xué)好英語。
　　要針對年齡特點、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容
　　3--5歲為幼兒英語學(xué)習(xí)期，也是孩子語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。英語教學(xué)視頻內(nèi)容可選擇孩子感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行英語學(xué)習(xí)。其內(nèi)容可包括:動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等。到了孩子年齡大些時，便可進行簡單的口語教學(xué)，如先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單詞后，再由易至難，提升至短語及口語對話，讓孩子在年幼時就可得到適宜的階段性鍛煉和提升。小編建議除了看視頻，孩子也可以在線跟著專屬歐美外教進行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，逐步實現(xiàn)英語水平的進階式提升，久而久之能說一口純正的英語。
　　幼兒英語學(xué)習(xí)需注意的要點
　　要選好玩的教材
　　幼兒英語學(xué)習(xí)要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、能夠游戲的、幽默的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學(xué)習(xí)當作前提，只要孩子覺得好玩就會學(xué)習(xí)，沒有興趣當然不想接觸。家長不懂教學(xué)方法，與其貿(mào)然教學(xué)，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。
　　要符合程度
　　幼兒英語要選擇符合孩子認知程度的教材，程度要適當，太難會讓他們有挫折感，太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí)。一定要了解孩子的發(fā)展，如果家長不了解，一直強迫孩子接受，孩子反而會排斥，容易弄巧成拙。
　　要貼近生活
　　幼兒英語要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材;假設(shè)他喜歡車子，就選擇有車子的教材以此類推，讓孩子將英語與生活結(jié)合在一起。如果單單只是拿個英語字卡貼在電視或沙發(fā)等地方卻一點也不吸引他也是枉然。不如自制圖卡、字卡，但要用活潑的方式及鮮艷的顏色才能引導(dǎo)他。
　　主題要鮮明
　　幼兒英語學(xué)習(xí)，如果是選擇有聲音的教材，不要選擇背景音樂太復(fù)雜的，CD的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點?？梢韵冗x擇他喜歡聽的兒歌，因為英語和中文的語音差別很大，要讓他先不排斥、先聽得進去，再讓他學(xué)別的。而且唱歌很快就學(xué)會了，容易讓孩子得到成就感，覺得英語很簡單。在這里推薦《快樂蟲寶寶：唱唱跳跳學(xué)英語》它主要是針對將英語作為第二種語言來學(xué)習(xí)的孩子，涵蓋的初級詞匯包括140個英文單詞和45個英文短語。為了最有效地使用本產(chǎn)品，需要家長按時讓孩子觀看DVD或者聆聽CD，這樣，不用多久，孩子們就能記住歌詞并跟唱歌曲。其核心和特色即在于邊玩邊學(xué)、快樂唱學(xué)!
　　要避免雷同的書
　　幼兒英語學(xué)習(xí)，不要買太大套的書，幼兒會很難消化，因為幼兒是很善變的，錯過了有興趣的時間，就不想去碰了，家長一下子買很多的書，形式、內(nèi)容又很相似，孩子容易反感，況且家長錢都花了，一定會急于讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。因而建議家長，盡量買單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語程度就會提高。 　　如何進行幼兒早期英語啟蒙
　　1.聽說法
　　聽說法包括you而模仿、跟讀、糾錯和改正這幾個方面。聽說法有利于培養(yǎng)幼兒的語言和口語。在英語單詞教學(xué)中，很多培訓(xùn)機構(gòu)都會運用這種方法，讓幼兒通過“聽外教讀、跟外教讀、大聲讀”的方式來學(xué)動物名稱單詞的讀法。
　　2.視聽法
　　在兒童英語教學(xué)中，視聽法有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進幼兒主動參與互動，是對課堂教學(xué)的有益補充。視聽結(jié)合的方法比單純依靠聽覺或視覺來理解、記憶、儲存的語言材料要多得多。視覺形象為幼兒提供了形象思維的條件，促使幼兒自然和牢固地掌握英語。
　　在動物名稱的教學(xué)是這樣的。如果說到“獅子”(lion)這個英語單詞，會在課件里加入動畫影片《獅子王》的相關(guān)片段，將“lion”這個單詞具象化，讓孩子把具體事物和英語單詞聯(lián)系起來記憶。
　　可能家長覺得英語視頻幼兒中的動物名稱教學(xué)也能達到以上兩點，但英語學(xué)習(xí)最講究的就是要在純粹的英語環(huán)境下學(xué)，孩子浸泡在英語環(huán)境中，就不用費盡心力地“學(xué)習(xí)”，而是自然而然地“習(xí)得”。尤其是在幼兒階段，“自然習(xí)得”的效果遠遠要比“學(xué)習(xí)”好。
　　另外，英語視頻幼兒中的動物名稱教學(xué)，不能給孩子一個互動環(huán)境。沒有互動，孩子只是模仿跟讀，就不知道該怎么運用。不會運用，那到了最后，孩子還是會忘記動物名稱類的單詞。
　　通過以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語視頻幼兒的選擇方法了，在選擇英語視頻幼兒資料的時候，就可以按照上面的內(nèi)容去挑選，具體的可以咨詢聽力課堂。