1.營造語言環(huán)境
對(duì)于孩子來講,一個(gè)沉浸式的英語環(huán)境非常重要,可以說是英語啟蒙的第一步,而這個(gè)環(huán)境是需要父母來創(chuàng)造的。什么是沉浸式學(xué)習(xí)?簡單來說,就是讓孩子浸泡在第二語言的環(huán)境中,像學(xué)習(xí)母語一樣學(xué)習(xí)外語。語言的學(xué)習(xí),需要一定的積累。就算孩子還聽不懂英文,但日積月累持續(xù)的英文輸入,可以讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生熟悉感,激起孩子對(duì)英語的興趣,為后期的深入學(xué)習(xí)做好心理建設(shè)。
2.多聽多唱童謠
小孩有很強(qiáng)的掌握語音的能力。節(jié)奏感強(qiáng)、重復(fù)度高的兒歌會(huì)給他們留下深刻印象。而童謠具有意象豐富、歌詞押韻、簡單重復(fù)等特點(diǎn)。孩子不僅愿意聽,讀起來還朗朗上口,自然而然就會(huì)記住。家長要把童謠當(dāng)做親子游戲跟孩子一起互動(dòng),可以和孩子一起跳舞,模仿兒歌里的動(dòng)作,反復(fù)聆聽,才能給孩子帶來有意義的輸入。
3.看動(dòng)畫和繪本
動(dòng)畫片對(duì)孩子有天生的吸引力。它們畫面豐富,色彩鮮艷,生動(dòng)活潑。好的動(dòng)畫片可以通過畫面將意義傳達(dá)給孩子,即使孩子聽不懂也會(huì)看的津津有味。家長在選擇英文動(dòng)畫片的時(shí)候,可以盡量選擇專門給幼兒制作的動(dòng)畫片而不是電影。因?yàn)檫@些動(dòng)畫的語言簡單,有很多日常詞匯和句子,更容易模仿。當(dāng)然,出于視力的保護(hù),家長不能完全依賴看動(dòng)畫片,還需要將繪本結(jié)合起來。
4.結(jié)合生活情境
在家里通過每天實(shí)際生活中的不同場景和家中的實(shí)物自然而然的幫助孩子學(xué)習(xí)英語。比如,當(dāng)孩子穿衣服時(shí),可以說一些與衣服有關(guān)的單詞;當(dāng)給孩子洗澡時(shí),可以給聊一些有關(guān)身體各個(gè)部位的單詞;和孩子一起整理房間或收拾玩具時(shí),可以重復(fù)玩具和家具的單詞;做飯或在采購時(shí)和孩子聊一些食物或日常必需品有關(guān)的單詞。結(jié)合生活情景,讓孩子運(yùn)用英語。
5.聽說結(jié)合
當(dāng)孩子積累了一定的詞匯量,懂得了英語詞匯對(duì)應(yīng)的意義時(shí),便可以通過多種形式鼓勵(lì)孩子開口講英語。平時(shí)除了與孩子多用英文交流,和孩子一起讀英文繪本之外,可以讓孩子參與一些有趣的英文配音小PK。每個(gè)小孩都有展示自己的欲望,多跟孩子用這種形式學(xué)習(xí),能很好地激勵(lì)孩子勇敢開口說英語。
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