少兒外語(yǔ)教材如何選擇 小編為大家推薦適合少兒的教材

為了讓孩子們喜歡英語(yǔ)，很多家長(zhǎng)都會(huì)買一些外語(yǔ)教材給孩子們看，希望孩子們通過閱讀可以對(duì)英語(yǔ)感興趣，少兒外語(yǔ)教材如何選擇?聽力課堂為大家推薦適合少兒的教材書籍。

適合少兒的外語(yǔ)教材推薦：

《磨出我的英文耳朵》

《磨出我的英文耳朵》是從美國(guó)Twin Sisters公司原版引進(jìn)的，共分為2級(jí)。每級(jí)包含30首動(dòng)聽的英文兒歌，8本精美的繪本和一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)。它是一套聽兒歌，讀繪本，音頻輔助的三位一體式圖書。其中還包含自然拼讀法和高頻詞兩種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，全方位磨出孩子的英文耳朵。

《小豬小象》系列英文繪本

《小象和小豬》系列主角是戴著小眼鏡、聰明謹(jǐn)慎的小象和活潑可愛、粗心大意的小豬。書中有很多簡(jiǎn)單好玩的故事，對(duì)話的形式貼近生活，小朋友們讀后可以靈活運(yùn)用于交流中。圖書的漫畫風(fēng)格符合兒童心理，非常適合幼兒閱讀，讓孩子們?cè)谛β曋欣斫庥亚?，懂得尊重，學(xué)會(huì)交往和溝通;在輕松快樂中邁出自主閱讀的第一步，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

家長(zhǎng)們應(yīng)該如何選擇外語(yǔ)教材?

首先，家長(zhǎng)越來越希望自己的孩子從小就能接受到中西方兩種文化結(jié)合的教育，并且未來選擇將孩子送出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)也占有很大比重。實(shí)際上，這些家長(zhǎng)希望自己的孩子接受全方位的教育，家里經(jīng)濟(jì)條件又相對(duì)不錯(cuò)，因此，針對(duì)孩子的人品教育、中國(guó)和西方文化結(jié)合的教育機(jī)構(gòu)成為了家長(zhǎng)們認(rèn)可的教育模式，包括語(yǔ)言教育和文化教育結(jié)合起來，再結(jié)合學(xué)科教育、社會(huì)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，通過這樣一個(gè)整體的完整的設(shè)計(jì)，全方位培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。[1]

第二，針對(duì)英語(yǔ)考試的輔導(dǎo)教材其實(shí)有三個(gè)種類，第一類是水平提高類，就是根據(jù)考試的大綱開發(fā)的課程，目的是讓學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)綜合提高英語(yǔ)水平達(dá)到考試的要求;第二類是模擬題類，就是模仿考試真題的套路開發(fā)的模擬題;第三類是真題類，這個(gè)類別必須有出題機(jī)構(gòu)的授權(quán)，就是歷年考試的真題。如果我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)希望最終以考試來衡量進(jìn)步，那么學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該是第一類、第二類和第三類，這樣的準(zhǔn)備是最充分的。

第三，第一類教材一般都是為課堂學(xué)習(xí)開發(fā)的，如果用于自主學(xué)習(xí)就要犧牲很多互動(dòng)的環(huán)節(jié)，特別是學(xué)習(xí)這一英語(yǔ)系列的都是12歲以下的孩子，他們的自主學(xué)習(xí)能力不夠高，如果自學(xué)，必須有一個(gè)懂行的家長(zhǎng)帶著。而如果選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么用什么教材其實(shí)是機(jī)構(gòu)說了算。有品質(zhì)的機(jī)構(gòu)不會(huì)選擇太離譜的教材，所以我們應(yīng)該更多地關(guān)注其對(duì)課程的設(shè)計(jì)(比如是否包括我說的三個(gè)步驟)以及師資質(zhì)量。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很重視孩子們的外語(yǔ)學(xué)習(xí)，選擇一個(gè)好的少兒外語(yǔ)教材很有必要，聽力課堂在上文為大家推薦了幾本少兒外語(yǔ)教材，家長(zhǎng)們可以參考一下，希望孩子們都能夠愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。