"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有4026多名員工。
學(xué)大·淮安通啟(香格里拉)輔導(dǎo)校區(qū)地址
淮安市清江浦區(qū),水渡口大道,香格里拉售樓處附近。
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1、向老師說(shuō)明孩子自身學(xué)習(xí)情況,咨詢(xún)是否適合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的課程
2、詢(xún)問(wèn)該課程的教材以及老師相關(guān)情況
3、詢(xún)問(wèn)相關(guān)輔導(dǎo)的收費(fèi)情況即價(jià)格、近期優(yōu)惠活動(dòng)及其它相關(guān)情況
4、詢(xún)問(wèn)詳細(xì)的上課地點(diǎn),選擇交通方便的校區(qū)
5、帶孩子和最近的考卷去做免費(fèi)的咨詢(xún)和測(cè)試
新高三第一次月考應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?國(guó)慶節(jié)之后,很多高三的孩子將迎來(lái)第一次考試。這一次月考只是我們高中無(wú)數(shù)考試中的一場(chǎng),但是它又不僅僅是一次普通的考試。第一次考試究竟怎樣影響我們的高三學(xué)習(xí)呢?
首先,月考成績(jī)是給老師的第一次直接反饋。
第一次月考成績(jī)本身并沒(méi)有太大作用,但是這次成績(jī)是給老師的第一次直接反饋,可能一個(gè)月的短暫接觸還不足以讓老師對(duì)每一位學(xué)生都有一個(gè)清晰的定位,但是月考之后,老師就可以拿到我們的考試排名,這個(gè)分?jǐn)?shù)可能就是老師對(duì)我們的第一印象了。所以老師可能據(jù)此給我們一次簡(jiǎn)單粗暴的定位,會(huì)認(rèn)為我們到底屬于什么水平的學(xué)生。
其次,月考成績(jī)能讓孩子重新尋找自己的定位。
第一次月考的成績(jī)會(huì)讓我們?cè)谕瑢W(xué)中重新尋找自己的定位??己昧宋覀儠?huì)增長(zhǎng)很多信心,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加斗志昂揚(yáng);那如果考得不好呢,毫無(wú)疑問(wèn),這會(huì)強(qiáng)烈打擊同學(xué)們的信心與學(xué)習(xí)的積極性,甚至?xí)岩勺约旱膶W(xué)習(xí)能力,所以這次月考是高三孩子打響高考之役的第一戰(zhàn)。
那么,既然第一次月考成績(jī)這么重要,我們?cè)撛鯓觽鋺?zhàn)呢?
兩種極端不能走
初入高三會(huì)有兩種較為極端的學(xué)生,一種學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入了高三就是進(jìn)入了不歸的戰(zhàn)場(chǎng),精神極度緊張,被壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái),這種緊張的精神壓力往往使自己在考試中不能正常發(fā)揮,導(dǎo)致成績(jī)不好。
其實(shí),第一次月考不會(huì)太難,各學(xué)校雖然考試題目不同,但大多學(xué)校是為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活,為以后的學(xué)習(xí)樹(shù)立信心,只要放平心態(tài),正常發(fā)揮,就能取得良好的成績(jī)。
另一種學(xué)生則認(rèn)為,剛剛進(jìn)入高三,雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,但畢竟離最后的高考還很遠(yuǎn),所以不必?fù)?dān)心,因此缺乏危機(jī)感,導(dǎo)致精神松懈,成績(jī)一蹶不振。
其實(shí),只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才會(huì)明白,這一年過(guò)得多快,我當(dāng)初也有這種“不著急”的想法,但時(shí)間不等人,到著急的時(shí)候就會(huì)后悔當(dāng)初不努力。
所以,在高三剛開(kāi)始的時(shí)候就要放平心態(tài),要把每一次考試都當(dāng)作高考,既不能過(guò)度緊張,也不能過(guò)分松懈,以平和的心態(tài)去面對(duì)第一次月考。
臨陣磨槍不可取
除了要制訂整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃以外,還要針對(duì)第一次月考制訂相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如在計(jì)劃里寫(xiě)清了復(fù)習(xí)某項(xiàng)內(nèi)容的時(shí)間段,以英語(yǔ)閱讀舉例,這種有時(shí)間規(guī)定的計(jì)劃既能提高英語(yǔ)的閱讀速度,也能提高學(xué)習(xí)效率。
此外,有志者立長(zhǎng)志,無(wú)志者常立志。對(duì)于自己制訂的計(jì)劃還要持之以恒,不能半途而廢?,F(xiàn)在離第一次月考還有一些時(shí)間,要從現(xiàn)在起安排好每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,切忌等到考試前“臨陣磨槍”。
大考小考都重視
有些學(xué)生把學(xué)習(xí)大體分為上課、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試這幾部分,其實(shí),復(fù)習(xí)是和平時(shí)的上課、寫(xiě)作業(yè)分不開(kāi)的。談考試的復(fù)習(xí)方法,平時(shí)的積累很重要。每天的上課、寫(xiě)作業(yè),包括考試都是一種復(fù)習(xí)。
先說(shuō)上課,高三剛開(kāi)始的時(shí)候一般都是講新課,在課堂上可以做三件事,第一是聽(tīng)新課吸收新知識(shí),這也是一般學(xué)生都會(huì)做的,但我認(rèn)為后面兩件事更重要,一件是不要一味地記課件上的筆記,課件上的東西可以拷回家記。一定要聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà),老師在無(wú)意間說(shuō)出的知識(shí)重點(diǎn)才是最該記下來(lái)的。另外是要將自己在課堂上沒(méi)弄懂的問(wèn)題勾畫(huà)出來(lái),這也是自己以后復(fù)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
其次是作業(yè),作業(yè)是針對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化和吸收,作業(yè)本也是一本重要的復(fù)習(xí)資料。我們要定期對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行歸納和整理,建立錯(cuò)題本,考試之前翻看一遍。這往往比多做新題要重要得多。
再說(shuō)考試,有些學(xué)生重視大考卻忽視小考。我記得我高三的時(shí)候每節(jié)課都有小測(cè),但是千萬(wàn)不要忽視那些小測(cè),這些測(cè)驗(yàn)往往是當(dāng)天測(cè)驗(yàn)當(dāng)天發(fā),可以準(zhǔn)備一個(gè)文件夾,將這些小測(cè)的卷子保留好,定期將錯(cuò)題歸納到錯(cuò)題本中,注重平時(shí)的積累,考試之前就會(huì)有現(xiàn)成的復(fù)習(xí)資料,才會(huì)臨危不亂。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢
第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識(shí)。部分學(xué)生對(duì)之前的知識(shí)忘記較多,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固,可能會(huì)導(dǎo)致月考失利,影響高三一年復(fù)習(xí)的信心。所以,高三生備戰(zhàn)第一次月考,要在學(xué)習(xí)高三新知識(shí)的同時(shí),復(fù)習(xí)整理高一、高二所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。這既利于備考第一次月考,也有利于整個(gè)第一輪知識(shí)復(fù)習(xí)。高三生還可以購(gòu)買(mǎi)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)手冊(cè)等參考書(shū),結(jié)合課本、筆記和自己掌握的程度有針對(duì)性地復(fù)習(xí),多做基礎(chǔ)題,少做難題、偏題。
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