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學(xué)大·無錫東虹校區(qū)小升初怎么輔導(dǎo)

所屬教程:學(xué)大教育

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2021年08月28日

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  學(xué)大教育的愿景:

  學(xué)大教育的愿景是在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下,通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個(gè)需要成長機(jī)會的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。學(xué)大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué),通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺,整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源,配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案,最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,讓每個(gè)需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。

  學(xué)大·無錫東虹校區(qū)地址

  宜興市宜城街道,荊溪中路。

  【課程預(yù)約試聽電話】

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  【咨詢指南】建議您電話咨詢了解清楚以下問題:

  1、向老師說明孩子自身學(xué)習(xí)情況,咨詢是否適合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的課程

  2、詢問該課程的教材以及老師相關(guān)情況

  3、詢問相關(guān)輔導(dǎo)的收費(fèi)情況即價(jià)格、近期優(yōu)惠活動及其它相關(guān)情況

  4、詢問詳細(xì)的上課地點(diǎn),選擇交通方便的校區(qū)

  5、帶孩子和最近的考卷去做免費(fèi)的咨詢和測試

  今天小編為大家精心準(zhǔn)備了一篇有關(guān)如何培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力的相關(guān)內(nèi)容,以供大家閱讀,更多信息請關(guān)注學(xué)習(xí)方法網(wǎng)!

 

  終身學(xué)習(xí)Lifelong Learning終身學(xué)習(xí)是指社會每個(gè)成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿于人的一生的,持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。即我們所常說的“活到老學(xué)到老”。

 

  一、定義和內(nèi)涵

 

  主動學(xué)習(xí),意指把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種發(fā)自內(nèi)心的、反映個(gè)體需要的活動。它的對立面是被動學(xué)習(xí),即把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)外來的、不得不接受的活動。

 

  主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,本質(zhì)上是視學(xué)習(xí)為自己的迫切需要和愿望,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我評價(jià)、自我監(jiān)督,必要的時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)節(jié),使學(xué)習(xí)效率更高、效果更好。

 

  具體地說,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣主要包括六個(gè)方面的內(nèi)涵。

 

  一、是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。這主要體現(xiàn)在處理好學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)節(jié),盡量不需要別人的提醒,做好自我管理。當(dāng)然,不是每個(gè)人都是天生的“愛”學(xué)習(xí)者,所以培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,有時(shí)也需要別人的提醒和幫助。

 

  二、是對學(xué)習(xí)有如饑似渴的需要,有隨時(shí)隨地只要有一點(diǎn)時(shí)間就要用來學(xué)習(xí)的勁頭。魯迅說,他只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書上。他還說,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總會有的。事實(shí)上,一個(gè)人如果養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他就永遠(yuǎn)不會抱怨時(shí)間不夠用,因?yàn)殡S時(shí)隨地,只要有空閑,他首先想到的事情總會是學(xué)習(xí),這樣就能把零散的時(shí)間都利用起來。

 

  三、是對自己的學(xué)習(xí)及時(shí)有效地進(jìn)行評價(jià)。一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中,不僅學(xué)習(xí)水平在不斷變化,其興趣和愛好也在不斷地變化。對這些方面進(jìn)行評價(jià)和審視,不僅有利于保證學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量,更重要的是能保證學(xué)習(xí)方向的正確。

 

  四、是主動調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)行為,以適應(yīng)不同的環(huán)境和需要。我們身邊的環(huán)境并不由我們自己決定,當(dāng)一個(gè)人總在抱怨周圍的環(huán)境是多么不公的時(shí)候,他的注意力十有八九已經(jīng)脫離了學(xué)習(xí)本身,他的能力也將浪費(fèi)在抱怨中。適應(yīng)不同的環(huán)境,不僅是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),也是鍛煉多種能力和豐富人格力量的機(jī)會。

 

  五、是遇到困難堅(jiān)持不懈。多數(shù)人的學(xué)習(xí)不會一帆風(fēng)順,遇到困難能夠堅(jiān)持下去,是主動學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

 

  六是要正確對待別人的幫助。常常有人抱怨自己的學(xué)習(xí)成績不好是因?yàn)楦改笌椭貌粔颍蛘呤歉改笡]給自己請到好家教之類。其實(shí),如果我們稍微細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn),越是學(xué)習(xí)好的學(xué)生,越是有思想的人,對別人直接幫助的需求就越少,越能更多地自己埋頭鉆研。別人的幫助,對他們來說主要是提供不同的信息,拓展自己的視野。

 

  二、培養(yǎng)要點(diǎn),培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

 

  首先要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)如饑似渴的需要。只有形成了這種需要,才能主動去尋找和發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學(xué)習(xí)資源,并能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。

 

  其次,把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。獨(dú)立、認(rèn)真、扎實(shí)地做好學(xué)習(xí)中應(yīng)該做的每件事情,解決好學(xué)習(xí)中遇到的每個(gè)問題。

 

  再次,學(xué)會進(jìn)行自我評價(jià)。自我評價(jià)是每個(gè)主動學(xué)習(xí)者必需掌握的基本步驟之一。有正確的自我評價(jià),才能弄清楚自己的學(xué)習(xí)狀況,既知道自己的優(yōu)勢,也知道自己的缺陷。這樣既有利于發(fā)揮自己的長處,也有利于對自己的弱勢進(jìn)行改善和提高。

 

  另外,要有百折不撓的勇氣。世界上的聰明人不可謂不多,但成功者卻相對寥寥,究其原因,多數(shù)人并非智力不及,而是沒有面對一再受挫的勇氣。不斷探索的習(xí)慣一、定義和內(nèi)涵

 

  不斷探索,就是在未知的領(lǐng)域里,憑借自己的興趣愛好、憑借自己的發(fā)現(xiàn)和尋找進(jìn)行學(xué)習(xí),多方尋求答案,解決疑問。

 

  培養(yǎng)要點(diǎn),培養(yǎng)不斷探索的習(xí)慣

 

  首先要對周圍某些事物、現(xiàn)象,對聽到和看到的觀點(diǎn)、看法有濃厚的興趣。如果周圍的任何事物和現(xiàn)象都引不起你的絲毫興趣,不能令你有所感觸,不能讓你心動,那就不可能產(chǎn)生真正的探索。探索首先來源于興趣。除了興趣,最好能有物質(zhì)的條件和準(zhǔn)備,如相應(yīng)的場所和工具。比如對于實(shí)驗(yàn)科學(xué),如果能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,是再好不過的。

 

  培養(yǎng)不斷探索的習(xí)慣,還需要不斷豐富自己的信息資源。信息資源,既包括人的方面的資源,也包括知識方面的資源。就人的方面的資源來看,遇到一位能夠看到你潛力的伯樂,他能帶你走上一條成功的道路。培養(yǎng)不斷探索的習(xí)慣,還要對新事物有開放的心態(tài)。

 

  今天的內(nèi)容就介紹這里了。


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