學大教育師資:
學大教育近4003名專職教師,授課老師只是整個教學環(huán)節(jié)中的一環(huán),學大教育對教師的要求就是能夠充分理解個性化的教學理念和教學方法,能夠按照學大教育的個性化教學體系來執(zhí)行。即通過個性化教育輔導平臺來幫助學生解決問題、科學管理學習,學習管理師全程跟進教學和學習質量的管理。選擇最合適的教師,是學生進步的重要秘訣。
學大·上海和平公園校區(qū)地址
上海市虹口區(qū),大連路盧比克魔方。
【課程預約試聽電話】
(溫馨提示:400課程咨詢電話,先撥打前十位,聽到語音提示“請輸入分機號碼”后,按“轉分機”后的幾位分機號即可。)
【電話接聽時間】
周一至周日08:30至20:00
【咨詢指南】建議您電話咨詢了解清楚以下問題:
1、向老師說明孩子自身學習情況,咨詢是否適合輔導機構提供的課程
2、詢問該課程的教材以及老師相關情況
3、詢問相關輔導的收費情況即價格、近期優(yōu)惠活動及其它相關情況
4、詢問詳細的上課地點,選擇交通方便的校區(qū)
5、帶孩子和最近的考卷去做免費的咨詢和測試
高中英語學習策略:積極參與課堂活動
高中英語學習策略可能有很多,但最基本的要求是學生要參與課堂活動。目前,高中英語課文短小、口語化,主題接近現實生活。課文是專為聽、說、讀、寫等而設計的,內容豐富,與主題相關。重點放在學生的行動上,而不是記住單詞和語法規(guī)則。在課堂上,我們應該傾聽老師的教導,積極參與對話,討論,說話,敢于說,不要害怕錯誤,珍惜課堂上的每一分鐘,不要放棄用英語交流的每一次機會。英語是一門非常實用的學科,只有大膽的實踐才能提高交際能力。
高中英語學習策略二聽力訓練應注意的技巧細節(jié)
在高中英語學習策略中,聽力訓練應注意銜接、略讀、語義組、句子重音等技巧。(1)注意連接,主要是介詞和冠詞經常與前面的詞結合在一起。(2)注意略讀。例如,我寧愿你更好,以此類推。(3)注意意義組(Sence組)。(4)注意句子重音。另外,課后要練習英語聽力,可以聽廣播電視標準英語。
高中英語學習策略的三是口語和閱讀同等重要。
英語口語學習在高中的時候,常常被忽視。和情景對話主要指的是在不同的地方進行對話,如在學校,醫(yī)院,郵局,etc.Through對話來提高英語口語水平是非常有效的。我們除了讀課文在高中英語閱讀,也必須選擇一定的課外閱讀材料。應該根據自己的實際情況選擇不同難度的閱讀材料,選擇合適的閱讀,經過有效的閱讀訓練,你會發(fā)現英語閱讀不再是那么難。
讓我們的課程顧問為您量身定做學習計劃。
高中英語學習策略提高聽力技能是關鍵
事實上,聽力技能也是高中英語學習策略的一個重要因素。目前,許多英語聽力測試和測試可能出現英國英語或美國英語;標準英語或方言英語可能出現。因此,在平時聽力練習中,我們應該多聽情景對話的練習。就像漢語一樣,英語也有地方口音。在現實生活中,不是所有的外國人都能說一口標準的倫敦口音,所以我們的聽力練習應該更加多樣化。