在語言的四個技能中,聽與讀屬接受型技能,說與寫屬創(chuàng)造型技能。聽力的接受性質(zhì)決定了聽能的提高必須依大量的聽力實踐訓(xùn)練來實現(xiàn)。訓(xùn)練過程包括:①聽力速度;②聽力素質(zhì);③聽力記憶;④聽力理解。 一、聽力速度訓(xùn)練 聽力速度直接關(guān)系到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見。 [查看全文]
各位都知道,英語閱讀可以分為精讀和泛讀,同樣,英語聽力也可以分為精聽和泛聽,我介紹的這種方法,就是通過精聽,來提高英語聽力水平,具體步驟是:中國國際廣播電臺(CRI)或美國之 [查看全文]
凡練過英語聽力的中國人,百分之百都感到英語聽力困難,天天掛著耳機聽一段英語也聽不懂,把音量開到震耳欲聾也還是聽不明白,可拿出原文來一看卻又十分簡單,可看完了原文后再去聽還是聽不懂,這到底是怎么回事呢?聽我給你道破天機,可千萬不可泄露呦! 人走路時要用兩條腿,左腿邁一步,右腿邁一步,十分輕松就可以往前走,沒有任何人會覺得走路費勁(除非是 [查看全文]
想知道你現(xiàn)在英語聽力水平在哪個層次嗎? 很簡單,你現(xiàn)在就可以做個測試,電視機鎖定到中央9臺,等到播放英語新聞時,別看圖像,光憑聽,試試你能聽懂多少?如果你能聽懂的除了國家名和人名 [查看全文]
許多學(xué)英語的人都希望收聽VOA,BBC等英語新聞廣播,想以此來提高聽力和口語水平,但不少人認(rèn)為聽英語新聞廣播比較困難。從這幾年的中等以上英語聽力考試來看,都涉及到測試英語新聞廣播的內(nèi)容。從教學(xué)上來說,許多大專院校的英語系的聽力課都增加了聽英語新聞報道的內(nèi)容。那么怎樣才能基本上聽懂外臺的英語新聞報道呢?我們認(rèn)為,除了多聽以外,還必須掌握英語新聞 [查看全文]
聽寫是一項復(fù)雜的腦手相結(jié)合的活動。它不僅需要用耳朵去辨別聲音信息,而且要求對經(jīng)過耳雜輸入大腦的信號進行處理,再通過手迅速準(zhǔn)確地記錄下來。實踐證明,這是一項培養(yǎng)和測試學(xué)生語言能力的重要方法。專家證實,在短時間內(nèi);要測驗出一個人的英語水平,聽寫和做綜合填充題就很好。為避免多項選擇的偏差,近年來四、六級統(tǒng)考以及全國高等教育自學(xué)考試的英語聽力 [查看全文]
一,語音 熟練,準(zhǔn)確地掌握語音是聽力正確理解的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)一門語言,首先應(yīng)掌握好它的發(fā)音,只有發(fā)音正確,語調(diào)得體,才能聽懂別人的話,。如果聽者發(fā)音有誤,語調(diào)不準(zhǔn),則把自己熟 [查看全文]
關(guān)于聽力應(yīng)試方面,我們主張培養(yǎng)學(xué)生搶讀預(yù)測+五邊處理法這種眼、耳、手、口、腦并用的積極主動的應(yīng)試技能。搶讀預(yù)測即利用導(dǎo)言及題與題之間的間隙,提前掃視選項,預(yù)測出題方向,以便等錄音內(nèi)容開始時可以有目的地捕捉所需信息。五邊處理法即邊聽,邊理解,邊復(fù)述(適用于單句、短對話和數(shù)據(jù)方面的內(nèi)容),邊做筆記,邊猜測(推斷)。這里我們重點談?wù)劻⒓磸?fù)述、做筆 [查看全文]
英語聽力提高并非僅僅聽力提高,它代表著英語發(fā)音、詞匯、詞組、習(xí)語、文化思維等綜合能力的全面提高。 聽力是決定英文水平的要件,它反映了一個人的英語交流能力。然而,它卻常常是 [查看全文]
現(xiàn)在有很多朋友在練習(xí)英語聽力時把英文廣播作為練習(xí)材料,這對提高聽力水平是一種很有效的方法,而且因為播音員的口音非常純正,所以多聽廣播對培養(yǎng)英語語感很有幫助。在各種英文廣播中英國廣播公司(BBC)和美國之音(VOA)是最具代表性的。 但在實際的練習(xí)過程中有很多朋友會遇到這樣的問題,即盡管可以聽懂BBC和VOA播放的部分節(jié)目,但就是記不住所聽到的內(nèi)容。其 [查看全文]